09、这些是大家的第一课时教案
2025-05-06
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人教版道德与法治《这些是大家的》第一课时教学设计
课题 这些是大家的 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级
学习
目标
1．认识学校里的公共财物。
2．知道这些公物的作用。
3．知道公物是为大家服务的，人人都应该爱护。
重点 认识学校的公物并且知道它们的作用。
难点 知道公物是为大家服务的，人人都应该爱护。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：鲁迅的书桌
鲁迅在自己书桌上刻字是损坏公物的表现
吗？
那么，什么是“学校公物”吗？
师：学校公物，就是学校里的公共物品，包括公
众的物件、设施或场地等。
你认为这些学校公物是谁的呢？
学生回答
板书：这些是大家的
学生参与交流并回
答问题
通过问答
的方式，
引入新课
内容。
讲授新课 一、学校里的公物
学校是我们学习的地方，里面的公物有很多，你
们知道哪些呢？分组讨论，说一说你所知道的学
校公物……
（学生讨论回答，老师进行归纳总结）
出示图片：桌椅门窗等是公共物件……
出示图片：消防设施、体育设备等属于公共设施…
…
出示图片：教室、操场、草地等是公共场地……
师：大家有一双善于发现的眼睛,找到这么多的学
一、学生参与小组交
流、并回答相关问
题。
一、让学生
通过讨论
交 流 ， 认
识学校里
的公共财
物。明白这
些公物的
作用。
摘要：
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人教版道德与法治《这些是大家的》第一课时教学设计课题这些是大家的单元第三单元学科道德与法治年级二年级学习目标1．认识学校里的公共财物。2．知道这些公物的作用。3．知道公物是为大家服务的，人人都应该爱护。重点认识学校的公物并且知道它们的作用。难点知道公物是为大家服务的，人人都应该爱护。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：鲁迅的书桌鲁迅在自己书桌上刻字是损坏公物的表现吗？那么，什么是“学校公物”吗？师：学校公物，就是学校里的公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。你认为这些学校公物是谁的呢？学生回答板书：这些是大家的学生参与交流并回答问题通过问答的方式，引入新课内容。讲授新课一、学...
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