10家人的爱 第二课时教案

2025-05-06 0 0 30.5KB 2 页 10玖币
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部编版道德与法治一年级 家人的爱 第二课时 教学设计
课题 家人的爱 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 一年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标：感受家人之间相亲相爱的情感氛围，主动让家人感受到自己的
爱。
2、能力目标：能够通过多种方式表达自己对家人的爱。
3、知识目标：认识到自己的家庭是一个相亲相爱的家庭，学会通过具体的行动表达自己对
家人的爱。
重点 能够通过多种方式表达自己对家人的爱。
难点 感受家人之间相亲相爱的情感氛围
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、 讲故事：富翁的家。
2、 小组讨论：
（1）为什么富翁说“那不是我的家，那只是我的
房子”？
（2）家是什么呢？
思考。 故事导入。
讲授新课 【相亲相爱一家人】
1、 小镜头：请你展示一下你的家庭生活是怎样
的？
2、 描绘爱：你能用一个词语形容一下你的家庭？
你的家庭是一个怎样的家庭？你的家人们都是
怎样的呢？
3、 播放视频《相亲相爱一家人》
4、 总结：我们一家人相亲相爱、互相扶持。我们是
相亲相爱的一家人。
【让家人感受到我的爱】
1、 爱的记录卡：请你想一想，写一写，你和家人
之间有着怎样的爱呢？
2、 “爱”的分享会：你能把家人对你的爱分享给
大家听一听吗？
3、 小讨论：每位家人对我们都充满了关爱，这样
受到大家关爱的我们，应该怎么做呢？
4、 试一试：如果遇到这种情况，你会怎么做？
（1） 爸爸妈妈在忙，我……
（2） 奶奶一个人很孤单，我……
形容自己的家
庭是一个怎样
的家庭。
回忆、记录、
分享。
讨论。
认识到自己的家
庭是一个相亲相
爱的家庭。
通过感受、认识
家 人 对 自 己 的
爱，激发学生的
感 恩 、 回 报 意
识，鼓励学生通
过具体行动表达
爱。
摘要：

部编版道德与法治一年级家人的爱第二课时教学设计课题家人的爱第二课时单元第三单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感受家人之间相亲相爱的情感氛围，主动让家人感受到自己的爱。2、能力目标：能够通过多种方式表达自己对家人的爱。3、知识目标：认识到自己的家庭是一个相亲相爱的家庭，学会通过具体的行动表达自己对家人的爱。重点能够通过多种方式表达自己对家人的爱。难点感受家人之间相亲相爱的情感氛围教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、讲故事：富翁的家。2、小组讨论：（1）为什么富翁说“那不是我的家，那只是我的房子”？（2）家是什么呢？思考。故事导入。讲授新课【相亲相爱一家...

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