12、家庭记忆第二课时教案

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部编版道德与法治三年级家庭记忆第二课时教学设计

课题家庭记忆第二课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：体会“家”的重要性，感受家国情感。

2、能力目标：能够正确理解“家”对于中国人的重要意义。

3、知识目标：认识家对于中国人的重要意义，了解“家”文化，做到爱家、爱家人。

重点了解关于“家”的文化。

难点了解关于“家”的文化。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课 1、播放视频《我们的节日——春节》

2、有话大家聊：

（1）你喜欢过春节吗？过春节你最大的感受是什

么？

（2）你知道春节对于中国人而言，意味着什么

吗？

观看视频、参

与讨论。

通过对问题的讨

论导入新课。

讲授新课【传统节日中的“家”】

1、春节的重要节目——年夜饭：

（1）你家的“年夜饭”通常有哪些人呢？

（2）你家的“年夜饭”常吃些什么？你知道它们

的寓意吗？

（3）说说当时的情形和你的心情。

2、知识窗：年夜饭。

3、小分享：春节还有哪些传统习俗？你家是怎样

过春节的呢？

4、春节习俗大观：放鞭炮、包饺子、贴对联……

5、过渡语：春节，是中国人心中最重要的节日，

这一天，无论我们身在哪里，都只有一个共同的

期盼——回家过年！

6、播放视频《回家》

7、分享：你有过相似的经验的吗？春节时，你会

回老家过年吗？

8、阅读角：回“老家”过春节。

9、小讨论：为什么很多中国人过春节一定要回

讨论。

分享。

讨论。

先通过对年夜饭

的讨论，引起学

生对春节的美好

回忆，为后面的

讨论奠定情感基

础。

通过过年无论多

远都要回家，让

学生明白，家对

于每个中国人的

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摘要：

部编版道德与法治三年级家庭记忆第二课时教学设计课题家庭记忆第二课时单元第四单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体会“家”的重要性，感受家国情感。2、能力目标：能够正确理解“家”对于中国人的重要意义。3、知识目标：认识家对于中国人的重要意义，了解“家”文化，做到爱家、爱家人。重点了解关于“家”的文化。难点了解关于“家”的文化。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《我们的节日——春节》2、有话大家聊：（1）你喜欢过春节吗？过春节你最大的感受是什么？（2）你知道春节对于中国人而言，意味着什么吗？观看视频、参与讨论。通过对问题的讨论导入新课。讲授新课【...

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