13我想和你们一起玩第二课时教案

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部编版道德与法治一年级我想和你们一起玩第二课时教学设计

课题我想和你们一起玩第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：养成明理乐群的好习惯。

2、能力目标：能够克服不自信，勇敢地融入同伴中，并学会与同伴相处。

3、知识目标：学会融入同伴，知道哪些行为会影响玩伴关系，学会与同伴相处。

重点能够克服不自信，勇敢地融入同伴中，并学会与同伴相处。

难点能够克服不自信，勇敢地融入同伴中，并学会与同伴相处。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课 1、播放视频《找朋友》

2、小小分享会：

（1）你有多少可以一起玩的朋友呢？

（2）你们在一起玩得怎么样？

（3）还记得你们是怎么认识，怎么玩到一起的

吗？

讲授新课 1、绘本故事：小布丁和小蝴蝶

（1）你也有过一个人玩的经历吗？你觉得一个

人玩怎么样？

（2）为什么小布丁不出去玩呢？

（3）一起玩感觉怎么样？

（4）怎样才能一起玩？

2、小小故事会：你也曾经像小布丁和小蝴蝶一样

不敢出去玩吗？是因为什么？

3、情景探究：

（1）蓝衣服的小男孩和红衣服的小女孩都想和

大家一起玩，你觉得谁的做法能够帮助他

们和大家一起玩呢？为什么？

（2）你从他们身上吸取了怎样的经验？

4、回答：

（1）蓝衣服的小男孩能够和大家一起玩，因为

他大胆地说出了自己的想法，并且也讲礼

貌。

（2）她很想一起玩，但是却没有说出来，还挡

住了哥哥们打球，而这些哥哥都不知道女

读故事，思考

问题。

分享自己的故

事。

探究怎样才能

一起玩。

通过读 - 想的方

式，引导学生对

绘本故事进行较

为深入的思考，

从思考中懂得我

们要主动、大胆

地结交伙伴。

通过探究的方

式，思考总结出

一起玩的方法。

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摘要：

部编版道德与法治一年级我想和你们一起玩第二课时教学设计课题我想和你们一起玩第二课时单元第四单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：养成明理乐群的好习惯。2、能力目标：能够克服不自信，勇敢地融入同伴中，并学会与同伴相处。3、知识目标：学会融入同伴，知道哪些行为会影响玩伴关系，学会与同伴相处。重点能够克服不自信，勇敢地融入同伴中，并学会与同伴相处。难点能够克服不自信，勇敢地融入同伴中，并学会与同伴相处。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《找朋友》2、小小分享会：（1）你有多少可以一起玩的朋友呢？（2）你们在一起玩得怎么样？（3）还记得你们是怎么认识，...

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