第九课《日益重要的国际组织》第1课时教学设计

2025-05-06 0 0 38KB 3 页 10玖币

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统编版小学道德与法治学科六年级下

第九课《日益重要的国际组织》第 1 课时教学设计

课题日益重要的国际组织单元让世界更美好课时 1

学习

目标

1. 初步了解国际组织作为国际社会的重要成员存在的目的、意义和职能。

2. 掌握国际组织的类别并且能够进行正确的分类。

3. 掌握联合国和世界贸易组织两大国际组织的机构和职能。

重点认识国际组织在国际社会日益重要的地位。

难点理解联合国作为最大的国际组织的机构和职能以及它在国际社会的重要作用。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、出示奥利匹克运动会标志

师：同学们认识这个标志吗？它代表着什么？国家奥利

匹克委员会有什么作用呢？世界上还有哪些这样的国际

组织呢？这节课跟着老师学习新课《日益重要的国际组

织》。

认识标志，

并说说他的

含义。

从学生熟悉

的常识入

手，自然导

入新课。

讲授新课活动一：识文解义

1.出示同学们较为熟悉的国际组织进行分析。

国际奥利匹克运动会、国际抗癌联盟、东南亚国际联盟。

2.结合图文探究：

（1）这三个组织分别针对什么事情而成立？它在国际

上起到什么作用？每个组织由哪些成员组成？

（2）综合这三个国际组织的职能概括国际组织的定义。

3.出示国际组织的定义让学生了解。

活动二：辨析获知

1.出示奥利匹克运动会和东南亚国家联盟

2.探究问题获得新知：

（1）这两个国际组织的组成成员有什么区别？是否属

于一个地理范围？

（2）两个国际组织职能范围有什么区别？

3归纳并出示国际组织的分类：

国际组织按地理范围分为：世界性国际组织和区域

性国际组织。

结合图片理

解文字并识

记图标。

小组内探究

问题。

简要下定义

结合图片及

文字介绍探

究问题。

理解国际组

织的分类方

法并掌握这

通过对比、

分析探究问

题一步步循

序渐进的得

出国际组织

存的定义，

更符合学生

的认知能

力。

选取代表性

国际组织进

行探究分类

降低学习难

度。

通过问题探

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摘要：

统编版小学道德与法治学科六年级下第九课《日益重要的国际组织》第1课时教学设计课题日益重要的国际组织单元让世界更美好课时1学习目标1.初步了解国际组织作为国际社会的重要成员存在的目的、意义和职能。2.掌握国际组织的类别并且能够进行正确的分类。3.掌握联合国和世界贸易组织两大国际组织的机构和职能。重点认识国际组织在国际社会日益重要的地位。难点理解联合国作为最大的国际组织的机构和职能以及它在国际社会的重要作用。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、出示奥利匹克运动会标志师：同学们认识这个标志吗？它代表着什么？国家奥利匹克委员会有什么作用呢？世界上还有哪些这样的国际组织呢？这节课跟着老师...

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