人教部编版四年级下册《道德与法治》第6课 有多少浪费本可避免 课课练(含答案)

第六课有多少浪费本可避免学习目标1、观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害;2、在生活中懂得节约,避免浪费。学习重点:在生活中懂得节约,避免浪费学习难点:观察生活中的浪费现象,了解浪费造成的危害学习准备:学生课前查找收集关于浪费方面的资料,做浪费危害调查我会做:一、填空题:1、()是对劳动者劳动成果的不尊重。2、()是习惯,更是美德。3、()是中华民族的传统美德,我们要养()的好习惯。4、形成勤俭节约的良好社会风尚,要求()。5、“我”浪费过粮食、()、()、()等。二、判断题:1、不爱吃的食物扔掉。()2、吃不完的饭菜打包带走。()3、为了面子,点很多菜导致吃不完。()4、认为稍微浪费一点...
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