上课了第二课时 教案
2025-05-06
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人教版道德与法治《上课了》第二课时教学设计
课题 上课了 单元 二单元 学科 道德与法治 年级 一年级
学习
目标
1.初步形成课堂规则的意识。
2.养成良好的学习习惯，能认真完成各项作业。
3.学会与同学合作交流，体验共同学习的快乐。
重点 学会与同学合作交流
难点 养成良好的学习习惯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 师：平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么
做的呢？
在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？
（学生回答）
学生回答问题 通 过 一 问
一答的方
式，引入
新主题内
容。
讲授新课 一、大家一起学
板书（大家一起学）
我们来看看下面几位小朋友，看看他们在小组活
动中遇到了什么麻烦？
出示课本图片：抢着大声说,什么也听不清!
问：这种行为好吗？说说你的理由……
（学生回答）
出示课本图片：互相赌气不合作！
问：这样做对吗？说说你的看法……
（学生回答）
出示课本图片：不参与小组讨论！
问：你觉得这种行为正确吗？为什么？
（学生回答）
一、学生参与回答 一、引导学
生结合自
己的平时
实际，参
与讨论应
该如何对
待小组活
动，学会
与同学合
作交流，
体验共同
学习的快
摘要：
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人教版道德与法治《上课了》第二课时教学设计课题上课了单元二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1.初步形成课堂规则的意识。2.养成良好的学习习惯，能认真完成各项作业。3.学会与同学合作交流，体验共同学习的快乐。重点学会与同学合作交流难点养成良好的学习习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课师：平时上课时，在小组活动中，你们都是怎么做的呢？在一起学的过程中，你们是否遇到过什么困惑？（学生回答）学生回答问题通过一问一答的方式，引入新主题内容。讲授新课一、大家一起学板书（大家一起学）我们来看看下面几位小朋友，看看他们在小组活动中遇到了什么麻烦？出示课本图片：抢着大声说,什么也听不清!问...
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分类：幼儿/小学教育
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