2010年高考历史试卷（新课标）（解析卷）

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2010 年全国统一高考历史试卷（新课标）

一、选择题：本题共 12 小题，每小题 4分，共 140 分．在每小题给出的四个选

项中，只有一项是符合题目要求的．

1．（4分）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源

　　自西周封国国名的是（）

A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西

2．（4 “分）柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：其为制，

… ” “ ”公之大者也公天下之端自秦始。郡县制为公天下之开端，主要体现在

　　（）

A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权

C．制度法令的统一 D．依据才干政绩任免官吏

3．（4 “ ” 　　分）王安石提出形者，有生之本，与之相对立的观点是（）

A “ ”．心外无物 B “ ”．天地为万物之本

C “ ”．夫形于天地之间者，物也 D “ ”．舍天地则无以为道

4．（4分）如表明代洪武至弘治年间（1368～1505）徽州祁门土地买卖契约情

况表

时间使用通货类别及契约张数

洪武年间至永乐年间宝钞 23、银 1、布 1

宣德年间至景泰年间宝钞 4、银 27、布 42、稻谷 4

天顺年间至弘治年间银52、稻谷 1

表中反映了（　　）

A．宝钞在民间的信用降低 B．社会经济大幅度衰退

C．生活资料均可作为支付手段 D．白银始终是主要流通货币

5．（4分）亚里士多德在《政治学》中认为，世上有两种形式的平等，即数量

平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义；比值平等则根据个人的实际价

“值，按比例分配与之相称的事物。根据上述观点，通常所说的分数面前人

” 　　人平等应该是（）

A．更接近于数量平等 B．更接近于比值平等

C．数量平等高于比值平等 D．既非数量平等又非比值平等

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6．（4分）如图是英国1782 　　年的一幅漫画。此漫画反映了（）

A．英国国际地位下降 B．英美关系亲近友好

C．英国承认美国独立D．英国愿与美国和解

7．（4分）19 “ ”世纪中期，许多与西学相关的日本新词来自中国。而在20 世

“ ”纪初年，大量与西学相关的日本新词，如劳动、方针、政策、理论等迅速

　　传入中国。出现这一变化的决定性因素是（）

A．中国留学日本人数增多B．中国在甲午战争中战败

C．日本明治维新成效显著 D．日本先于中国接触西学

8．（4分）1902～1906 年，京师大学堂师范馆共有学生 512 人，其中举人62

人、贡生48 人、生员232 人、监生84 　　人。这表明此时（）

A．传统教育制度稳定发展 B．新式学堂教育得到普及

C．学生以求取功名为目的 D．教育制度处于转型时期

9．（4 “分）某博物馆收藏的一份传单写道：彼得格勒城市及郊区的所有工人、

…… ‘水兵、赤卫队和铁路组织的会议决定，派我们中间的优秀分子加入为

”饥饿的彼得格勒到农村征粮，的队伍。这一传单出现的历史背景应是（

）

A．政府的战争政策造成粮荒 B．新生的苏维埃政权面临困境

C．农业集体化运动出现失误 D．德国法西斯大举入侵苏联

10．（4 “分）在遭到中国军队打击之后，侵华日军某部在一份报告中称：其上

级干部多为经验丰富干练之士，其统率才能十分高超，尤其对分散于广阔地

”区之多数小部队巧妙的指挥运用，必须瞩目。上述评论所指的战役应是（

）

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A．太原会战B．平型关战役 C．百团大战D．武汉战役

11．（4分）1950 “年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：一旦缔约国任何

一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方

即尽其全力给予军事及其他援助。l989 年中苏关系正常化后，两国未再签订

　　类似条约。这主要是因为（）

A．双方的战争威胁消失 B．苏联的政治经济改革

C．世界多极化趋势加强 D．中国奉行不结盟政策

12．（4分）中日双方对l894 年7月25 日发生的丰岛海战记述各异。中方《济

“远航海日志》记载：7点45 分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻

•” “还炮日方出版的《二十七八年海战史》称： 7点52 分，彼我相距约3　000

米之距离。济远首先向我发炮。旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰

” 　　击。这说明（）

A．研究者的立场会影响其对历史的解释

B．历史真相因年代久远而变得模糊不清

C．通过文献记录最终能够还原历史真相

D．原始记录比研究文献更接近历史真相

二、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第36～40 题为必考题，每个试题

考生都必须作答．第41～47 题为选考题，考生根据要求作答：

13．（26 分）阅读材料，完成下列各题。

　　　　材料一

　　　　历代盛行的官营作坊，在明清时期受到冲击。江南城镇附近农户不事农耕，

“ ” “ ”尽逐绫绸之利，渐成风尚，城镇中络纬机杼之声通宵彻夜的情形亦载于

史籍。明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是

官局的两三倍。清初在苏州复置官局，设机 800 张，织工 2　330 名。至康熙

六年（1667）缺机 170 张，机匠补充困难，而同一时期苏州民机不少于3400

“ ”张。家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久矣。

﹣﹣摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》

　　　　材料二

　　　　自中世纪晚期开始，乡村手工业特别是毛纺织业在英格兰东部、西部和约克

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郡地区快速发展。商人发放原材料，回收产品，销往海内外，这种新型的

“ ” “ ” “ ”乡村制造业活动被称为原工业化。在此基础上发展起来的工厂，推动

了手工业的发展。16 “ ”世纪初，纽贝里的一家毛纺织工厂雇用了 1140 名工

“人，其中近三分之二为妇女和儿童。海外市场的需求大大地刺激了此类工

”厂的发展，英国成为欧洲最重要的毛纺织品生产和出口国，1700 年毛纺织

品占国内出口商品的70%．棉纺织业作为新兴行业随之兴起，其他行业也迅

速扩张。机械化逐渐成为新的生产方式的重要特征，并在欧洲大陆广泛传播。

﹣﹣摘编自[英]E．E．里奇等主编《剑桥欧洲经济史》等

　　　　材料三

　　　　包含着整个资本主义生产方式的萌芽的雇佣劳动是很古老的；它个别地和分

散地同奴隶制度并存了几百年。但是只有在历史前提已经具备时，这一萌芽

才能发展成资本主义生产方式。

﹣﹣恩格斯：《反杜林论》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清之际江南手工业发展的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明 19 世纪中期以前英国工业发展的阶段

及阶段性特征。

（3 “ ”）根据材料并结合所学知识，阐述对恩格斯所说历史前提的认识。

“ ”（要求：以对历史前提的认识为中心；观点明确，史论结合。）

14．（20 分）历史上重大改革回眸

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　　　　材料一

　　　　乾元元年（758），盐铁铸钱使第五琦初变盐法，就山海井灶近利之地，置盐

院。游民业盐者为亭户，免杂徭。盗鬻者论以法。及琦为诸州榷盐铁使，尽

榷天下盐，斗加时价百钱而出之，为钱一百一十。﹣﹣《新唐书）

　　　　材料二

　　　　 “ ”刘晏改革榷盐法，调整官营与私商、盐户的关系。在产盐乡因旧监置吏，

“收亭户之盐，转卖给商人经销。其余州县不设盐官，在较远州县设置常平

” “ ”盐，官收厚利而人不知责。刘晏改革是以官商分利代替官方专利，促进

了盐业的发展，大大增加了盐税收入。刘晏始榷盐时，盐利年收入 40 万缗，

其后，达600 “ ”万缗，天下之赋，盐利过半。﹣﹣摘编自白寿彝总主编《中

国通史》

（1）根据材料一、二，指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。

（2）根据材料二，说明刘晏改革榷盐法的意义。

15．（18 分）近代社会的民主思想与实践（湖南卷无此题）

　　　　　　 ……材料一政治自由并不是愿意做什么就做什么在一个有法律的社会里，自

……由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情自由是做法律所允许的一切事

情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再自由了，因为

其他的人也同样会有这个权利。﹣﹣【法】孟德斯鸠：《论法的精神》

（17484 年）

　　　　　　材料二当我看到任何一个权威被授予决定一切的权利和能力时，不管人们把

这个权威称作人民还是国王，或者称作民主政府还是贵族政府，或者这个权

威是在君主国行使还是在共和国行使，我都要说，这是给暴政种下了种子，

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摘要：

2010年全国统一高考历史试卷（新课标）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共140分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（4分）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源　　自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2．（4“分）柳宗元在（封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：其为制，…”“”公之大者也公天下之端自秦始。郡县制为公天下之开端，主要体现在　　（）A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏3．（4“”　　分）王安石提出形者，有生之本，与之相对立的观点是（）A“...

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