Harrison_et_al_2025_Erfolgreiche_Praktiken
2025-04-22
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Harrison, Colin; Brooks, Greg; Pearson, P. David; Sulkunen, Sari; Valtin, Renate; Europäische Kommission;
European Expert Network on Economics of Education (EENEE); NESET
Erfolgreiche Praktiken im Lese- und Schreibunterricht. Zusammenfassung
Luxemburg : Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union 2025, 13 S. - (EENEE-NESET Bericht)
Quellenangabe/ Reference:
Harrison, Colin; Brooks, Greg; Pearson, P. David; Sulkunen, Sari; Valtin, Renate; Europäische
Kommission; European Expert Network on Economics of Education (EENEE); NESET: Erfolgreiche
Praktiken im Lese- und Schreibunterricht. Zusammenfassung. Luxemburg : Amt für Veröffentlichungen
der Europäischen Union 2025, 13 S. - (EENEE-NESET Bericht) - URN:
urn:nbn:de:0111-pedocs-329326 - DOI: 10.25656/01:32932; 10.2766/843888; 10.2766/039038
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-329326
https://doi.org/10.25656/01:32932
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Kontakt / Contact:
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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Informationszentrum (IZ) Bildung
E-Mail: pedocs@dipf.de
Internet: www.pedocs.de
Erfolgreiche Praktiken im Lese-
und Schreibunterricht
Zusammenfassung
Vertragspartner
PPMI Group
Gedimino Ave. 50, LT - 01110 Vilnius,
Litauen
Tel.: +370 5 2620338 Fax: +370 5
2625410
www.ppmi.lt
Direktor: Haroldas Brožaitis
ÜBER EENEE
Das EENEE ist ein Netzwerk von Expertinnen und
Experten, die sich mit den ökonomischen
Aspekten der allgemeinen und beruflichen
Bildung beschäftigen. Das EENEE wurde
aufgrund einer Initiative der Generaldirektion für
Bildung und Kultur der Europäischen Kommission
gegründet und wird vom Programm Erasmus+
finanziert. Für die Koordination des Netzwerks
EENEE ist das PPMI verantwortlich. Weitere
Informationen über EENEE und seine Produkte
finden sich auf der Website des Netzwerks
www.eenee.eu. Bei Fragen wenden Sie sich bitte
an: eenee@ppmi.lt.
ÜBER NESET
NESET ist ein Netzwerk von Expertinnen und
Experten, die zur sozialen Dimension der
allgemeinen und beruflichen Bildung forschen.
Die Generaldirektion für Bildung und Kultur der
Europäischen Kommission initiierte die
Gründung des Netzwerks als Nachfolger der
Netzwerke NESSE (2007-2010), NESET
(2011-2014) und NESET II (2015-2018). Für
die Verwaltung des Netzwerks NESET ist
das Public Policy and Management
Institute (PPMI) verantwortlich. Bei
Rückfragen wenden Sie sich bitte an folgende
Kontaktadresse: info-neset@ppmi.lt.
Danksagungen
Dieser Bericht wäre ohne die
Unterstützung der Netzwerke NESET und
EENEE nicht möglich gewesen. Besonders
herzlich bedanken möchten wir uns bei den
Kolleginnen und Kollegen vom PPMI und
den Peer Reviewern für ihre unschätzbare
Hilfe bei der Erstellung und
Veröffentlichung dieses Forschungsbands.
EUROPÄISCHE KOMMISSION
Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur
Direktion A — Politische Strategie und Evaluierung
Referat A.4 — Evidenzgestützte Politik und Evakuierung
E-Mail: eac-unite-a4@ec.europa.eu
Europäische Kommission
B-1049 Brüssel
AUTOREN:
Colin Harrison, University of Nottingham
Greg Brooks, University of Sheffield
P. David Pearson, University of California,
Berkeley
Sari Sulkunen, Universität Jyväskylä
Renata Valtin, Humboldt-Universität zu Berlin
PEER REVIEWER:
Dragana Avramov, Wissenschaftliche
Koordinatorin für NESET
Eufimia Tafa, Universität Kreta
KOORDINATORIN:
Brenda Frydman, PPMI
REDAKTION:
James Nixon, freiberuflicher Lektor
Bitte zitieren Sie diese Veröffentlichung wie folgt:
Harrison, C., Brooks, G., Pearson, P.D., Sulkunen, S., Valtin, R. (2025). ‘Effective practices for literacy teaching’,
EENEE-NESET Bericht, Luxemburg: Amt für Veröffentlichungen der Europäischen Union, 2016. doi:
10.2766/843888.
Erfolgreiche Praktiken im
Lese- und Schreibunterricht
Colin Harrison, Greg Brooks, P. David Pearson,
Sari Sulkunen und Renata Valtin
EUROPÄISCHE KOMMISSION
Generaldirektion Bildung, Jugend, Sport und Kultur
2025 DE
摘要：
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Harrison,Colin;Brooks,Greg;Pearson,P.David;Sulkunen,Sari;Valtin,Renate;EuropäischeKommission;EuropeanExpertNetworkonEconomicsofEducation(EENEE);NESETErfolgreichePraktikenimLese-undSchreibunterricht.ZusammenfassungLuxemburg:AmtfürVeröffentlichungenderEuropäischenUnion2025,13S.-(EENEE-NESETBericht)Que...
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作者详情
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Voltage-Controlled High-Bandwidth Terahertz Oscillators Based On Antiferromagnets Mike A. Lund1Davi R. Rodrigues2Karin Everschor-Sitte3and Kjetil M. D. Hals1 1Department of Engineering Sciences University of Agder 4879 Grimstad Norway10 玖币0人下载
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Voltage-controlled topological interface states for bending waves in soft dielectric phononic crystal plates10 玖币0人下载
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