Heimbach_Steims_Einfuehrung_Bildungsgerechtigkeit_2009_D_A

2025-04-14 0 0 240.9KB 17 页 5.8玖币

侵权投诉

Heimbach-Steins, Marianne

Einführung: Bildungsgerechtigkeit – die soziale Frage der Gegenwart.

Eine Skizze

Heimbach-Steins, Marianne [Hrsg.]; Kruip, Gerhard [Hrsg.]; Kunze, Axel Bernd [Hrsg.]:

Bildungsgerechtigkeit - Interdisziplinäre Perspektiven. Bielefeld : Bertelsmann 2009, S. 13-25. - (Forum

Bildungsethik; 8)

Quellenangabe/ Reference:

Heimbach-Steins, Marianne: Einführung: Bildungsgerechtigkeit – die soziale Frage der Gegenwart.

Eine Skizze - In: Heimbach-Steins, Marianne [Hrsg.]; Kruip, Gerhard [Hrsg.]; Kunze, Axel Bernd [Hrsg.]:

Bildungsgerechtigkeit - Interdisziplinäre Perspektiven. Bielefeld : Bertelsmann 2009, S. 13-25 - URN:

urn:nbn:de:0111-opus-26246 - DOI: 10.25656/01:2624

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-26246

https://doi.org/10.25656/01:2624

in Kooperation mit / in cooperation with:

http://www.wbv.de

Nutzungsbedingungen Terms of use

Gewährt wird ein nicht exklusives, nicht übertragbares, persönliches und

beschränktes Recht auf Nutzung dieses Dokuments. Dieses Dokument ist

ausschließlich für den persönlichen, nicht-kommerziellen Gebrauch

bestimmt. Die Nutzung stellt keine Übertragung des Eigentumsrechts an

diesem Dokument dar und gilt vorbehaltlich der folgenden Einschränkungen:

Auf sämtlichen Kopien dieses Dokuments müssen alle

Urheberrechtshinweise und sonstigen Hinweise auf gesetzlichen Schutz

beibehalten werden. Sie dürfen dieses Dokument nicht in irgendeiner Weise

abändern, noch dürfen Sie dieses Dokument für öffentliche oder

kommerzielle Zwecke vervielfältigen, öffentlich ausstellen, aufführen,

vertreiben oder anderweitig nutzen.

We grant a non-exclusive, non-transferable, individual and limited right to

using this document.

This document is solely intended for your personal, non-commercial use. Use

of this document does not include any transfer of property rights and it is

conditional to the following limitations: All of the copies of this documents must

retain all copyright information and other information regarding legal

protection. You are not allowed to alter this document in any way, to copy it for

public or commercial purposes, to exhibit the document in public, to perform,

distribute or otherwise use the document in public.

Mit der Verwendung dieses Dokuments erkennen Sie die

Nutzungsbedingungen an. By using this particular document, you accept the above-stated conditions of

use.

Kontakt / Contact:

peDOCS

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Informationszentrum (IZ) Bildung

E-Mail: pedocs@dipf.de

Internet: www.pedocs.de

Bildungsgerechtigkeit –

Interdisziplinäre

Perspektiven

Forum Bildungsethik

Marianne Heimbach-Steins, Gerhard Kruip,

Axel Bernd Kunze (Hg.)

Inhalt

Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Einführung:

Bildungsgerechtigkeit – die soziale Frage der Gegenwart. Eine Skizze

Marianne Heimbach-Steins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

I. Sozialwissenschaftliche Perspektiven

Das Nationale Bildungspanel (NEPS)

Hans-Peter Blossfeld/Thorsten Schneider . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Mangelnde Bildungsgerechtigkeit als politischer Skandal und soziales Problem –

Politische Strukturen und Handlungsstrategien

Werner Schönig . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

II. Bildungsökonomische Perspektiven

Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit – zwei ökonomisch unzureichende

Ansätze

Norman van Scherpenberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Bildungsfinanzierung – auch eine Frage der Gerechtigkeit!

Gerhard Kruip . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Güter und Kapital als Begriffe in der bildungsethischen Diskussion

Alexander FilipoviÉ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

III. Sozialethische Perspektiven

Bildung als Voraussetzung für eine Kultur der Verständigung

Katja Neuhoff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

Inhalt 5

Bildung als Freiheitsrecht – Zum Zusammenspiel von freier

Persönlichkeitsentfaltung, Sicherung realer Freiheit und pädagogischer

Wahlfreiheit

Axel Bernd Kunze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143

Menschenrecht auf Bildung, sozialer Bildungsauftrag katholischer Schulen und

bildungspolitische Verantwortung der Kirchen

Marianne Heimbach-Steins . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

IV. Pädagogische Perspektiven

Kulturpädagogik und Lehrerbildung – Sprangers klassisches Konzept einer neuen

Werteordnung und die aktuelle Diskussion

Wolfgang Hinrichs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

Verantwortungsbildung als Teil von Generationengerechtigkeit – Überlegungen

zum Verhältnis von Bildung, Kultur und Werterziehung

Axel Bernd Kunze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217

Verzeichnis der Autorinnen und Autoren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227

6Inhalt

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5.8 玖币 0人已下载

立即下载

摘要：

Heimbach-Steins,MarianneEinführung:Bildungsgerechtigkeit–diesozialeFragederGegenwart.EineSkizzeHeimbach-Steins,Marianne[Hrsg.];Kruip,Gerhard[Hrsg.];Kunze,AxelBernd[Hrsg.]:Bildungsgerechtigkeit-InterdisziplinärePerspektiven.Bielefeld:Bertelsmann2009,S.13-25.-(ForumBildungsethik;8)Quellenangabe/Refere...

展开>> 收起<<

Heimbach_Steims_Einfuehrung_Bildungsgerechtigkeit_2009_D_A.pdf

共17页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

Heimbach_Steims_Einfuehrung_Bildungsgerechtigkeit_2009_D_A

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择: