Rucker_2014_Kompexitaet_der_Bildung

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Rucker, Thomas
Komplexität der Bildung. Beobachtungen zur Grundstruktur
bildungstheoretischen Denkens in der (Spät-)Moderne
Bad Heilbrunn : Klinkhardt 2014, 260 S. - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der
Erziehungswissenschaft; 36) - (Zugl. überarb. Fassung von: Bern, Univ., Diss., 2013)
Quellenangabe/ Reference:
Rucker, Thomas: Komplexität der Bildung. Beobachtungen zur Grundstruktur bildungstheoretischen
Denkens in der (Spät-)Moderne. Bad Heilbrunn : Klinkhardt 2014, 260 S. - (Beiträge zur Theorie und
Geschichte der Erziehungswissenschaft; 36) - (Zugl. überarb. Fassung von: Bern, Univ., Diss., 2013) -
URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-140791 - DOI: 10.25656/01:14079
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-140791
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E-Mail: pedocs@dipf.de
Internet: www.pedocs.de
Rucker
Komplexität der Bildung
Beiträge zur Theorie und Geschichte
der Erziehungswissenschaft
Im Auftrag der Kommission Wissenschaftsforschung
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
herausgegeben vom Vorstand der Kommission
Band 36
Thomas Rucker
Komplexität der Bildung
Beobachtungen zur Grundstruktur bildungs-
theoretischen Denkens in der (Spät-)Moderne
Verlag Julius Klinkhardt
"AD(EILBRUNNs
Dieser Titel wurde in das Programm des Verlages mittels eines Peer-Review-Verfahrens aufgenommen.
Für weitere Informationen siehe www.klinkhardt.de.
Bibliografische Information der Deutschen Nationalbibliothek
Die Deutsche Nationalbibliothek verzeichnet diese Publikation
in der Deutschen National bibliografie; detaillierte bibliografische Daten
sind im Internet abrufbar über http://dnb.d-nb.de.
KGÚBY*ULIUS+LINKHARDT
Das Werk ist einschließlich aller seiner Teile urheberrechtlich geschützt.
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-IKROVERlLMUNGENUNDDIE%INSPEICHERUNGUND6ERARBEITUNGINELEKTRONISCHEN3YSTEMEN
Druck und Bindung: AZ Druck und Datentechnik, Kempten.
0RINTEDIN'ERMANY
Gedruckt auf chlorfrei gebleichtem alterungsbeständigem Papier.
)3".
Von der Philosophisch-humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität Bern auf Antrag von Prof. Dr. Elmar
Anhalt (Hauptgutachter) und Prof. em. Dr. Dr. h.c. mult. Dietrich Benner (Zweitgutachter) angenommene
Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde.
Für Ursula & Samuel
摘要:

Rucker,ThomasKomplexitätderBildung.BeobachtungenzurGrundstrukturbildungstheoretischenDenkensinder(Spät-)ModerneBadHeilbrunn:Klinkhardt2014,260S.-(BeiträgezurTheorieundGeschichtederErziehungswissenschaft;36)-(Zugl.überarb.Fassungvon:Bern,Univ.,Diss.,2013)Quellenangabe/Reference:Rucker,Thomas:Komplexi...

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