ZfPaed_2_2011_Rezension_MagyarHaas_Treml_Philosophische_Paedagogik

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Magyar-Haas, Veronika

Alfred K. Treml: Philosophische Pädagogik. Die theoretischen Grundlagen

der Erziehungswissenschaft. Stuttgart: Kohlhammer 2010, 322 S. [Rezension]

Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 2, S. 291-295

Quellenangabe/ Reference:

Magyar-Haas, Veronika: Alfred K. Treml: Philosophische Pädagogik. Die theoretischen Grundlagen der

Erziehungswissenschaft. Stuttgart: Kohlhammer 2010, 322 S. [Rezension] - In: Zeitschrift für

Pädagogik 57 (2011) 2, S. 291-295 - URN: urn:nbn:de:0111-opus-87215 - DOI: 10.25656/01:8721

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-87215

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Informationszentrum (IZ) Bildung

E-Mail: pedocs@dipf.de

Internet: www.pedocs.de

Heft 2März/April 2011

D7484

■Thementeil

Drop out im Bildungssystem —

Situation und Prävention

■Allgemeiner Teil

Leistungs- und Herkunftseffekte beim

Hochschulzugang in der Schweiz

Gender im Kindergarten –Empirische Daten-

lage zu Unterschieden zwischen Mädchen

und Jungen

Inhaltsverzeichnis

Thementeil: Drop out im Bildungssystem –Situation und Prävention

Rudolf Tippelt

Drop out im Bildungssystem –Situation und Prävention.

Einleitung zum Thementeil .................................................................................... 145

Clemens Hillenbrand/Heinrich Ricking

Schulabbruch: Ursachen –Entwicklung –Prävention.

Ergebnisse US-amerikanischer und deutscher Forschungen ................................. 153

Nora Gaupp/Boris Geier/Tilly Lex/Birgit Reißig

Wege in Ausbildungslosigkeit. Determinanten misslingender Übergänge

in Ausbildung von Jugendlichen mit Hauptschulbildung ...................................... 173

Margrit Stamm/Jacob Kost/Peter Suter/Melanie Holzinger-Neulinger/

Netkey Safi/Holger Stroezel

Dropout CH –Schulabbruch und Absentismus in der Schweiz ............................ 187

BernhardSchmidt

Dropout in der Erwachsenenbildung ..................................................................... 203

Ulrich Heublein/AndräWolter

Studienabbruch in Deutschland.

Definition, Häufigkeit, Ursachen, Maßnahmen ..................................................... 214

Deutscher Bildungsserver

Linktipps zum Thema „Drop out im Bildungssystem“ .......................................... 237

Jahrgang 57 –Heft 2

März/April 2011

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Magyar-Haas,VeronikaAlfredK.Treml:PhilosophischePädagogik.DietheoretischenGrundlagenderErziehungswissenschaft.Stuttgart:Kohlhammer2010,322S.[Rezension]ZeitschriftfürPädagogik57(2011)2,S.291-295Quellenangabe/Reference:Magyar-Haas,Veronika:AlfredK.Treml:PhilosophischePädagogik.DietheoretischenGrundlag...

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