ZfPaed_1995_4_Musolff_Rezension

2025-04-14 0 0 357.38KB 7 页 5.8玖币
侵权投诉
Musolff, Hans-Ulrich
Karlheinz Biller: Bildung – integrierender Faktor in Theorie und Praxis. Ein
Gesamtkonzept auf sinntheoretischer Grundlage als Antwort auf aktuelle
Herausforderungen. (Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung. Bd.
30.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1994. [Rezension]
Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 4, S. 658-660
Quellenangabe/ Reference:
Musolff, Hans-Ulrich: Karlheinz Biller: Bildung – integrierender Faktor in Theorie und Praxis. Ein
Gesamtkonzept auf sinntheoretischer Grundlage als Antwort auf aktuelle Herausforderungen. (Studien
zur Philosophie und Theorie der Bildung. Bd. 30.) Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1994.
[Rezension] - In: Zeitschrift für Pädagogik 41 (1995) 4, S. 658-660 - URN:
urn:nbn:de:0111-pedocs-114973 - DOI: 10.25656/01:11497
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-114973
https://doi.org/10.25656/01:11497
in Kooperation mit / in cooperation with:
http://www.juventa.de
Nutzungsbedingungen Terms of use
Gewährt wird ein nicht exklusives, nicht übertragbares, persönliches und
beschränktes Recht auf Nutzung dieses Dokuments. Dieses Dokument ist
ausschließlich für den persönlichen, nicht-kommerziellen Gebrauch
bestimmt. Die Nutzung stellt keine Übertragung des Eigentumsrechts an
diesem Dokument dar und gilt vorbehaltlich der folgenden Einschränkungen:
Auf sämtlichen Kopien dieses Dokuments müssen alle
Urheberrechtshinweise und sonstigen Hinweise auf gesetzlichen Schutz
beibehalten werden. Sie dürfen dieses Dokument nicht in irgendeiner Weise
abändern, noch dürfen Sie dieses Dokument für öffentliche oder
kommerzielle Zwecke vervielfältigen, öffentlich ausstellen, aufführen,
vertreiben oder anderweitig nutzen.
We grant a non-exclusive, non-transferable, individual and limited right to
using this document.
This document is solely intended for your personal, non-commercial use. Use
of this document does not include any transfer of property rights and it is
conditional to the following limitations: All of the copies of this documents must
retain all copyright information and other information regarding legal
protection. You are not allowed to alter this document in any way, to copy it for
public or commercial purposes, to exhibit the document in public, to perform,
distribute or otherwise use the document in public.
Mit der Verwendung dieses Dokuments erkennen Sie die
Nutzungsbedingungen an. By using this particular document, you accept the above-stated conditions of
use.
Kontakt / Contact:
peDOCS
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Informationszentrum (IZ) Bildung
E-Mail: pedocs@dipf.de
Internet: www.pedocs.de
Zeitschrift
für
Pädagogik
Jahrgang
41
-
Heft
4
-
Juli/August
1995
Thema:
Schule,
Lehrer
und
Unterricht
507
Hartmut
Ditton/Lothar
Krecker
Qualität
von
Schule
und
Unterricht.
Empirische
Befunde
zu
Frage¬
stellungen
und
Aufgaben
der
Forschung
531
Sabine
Gruehn
Vereinbarkeit
kognitiver
und
nichtkognitiver
Ziele
im
Unterricht
555
Jürgen
van
Buer/Dieter
Squarra/Petra
Ebermann-Richter/
Corinna
Kirchner
Pädagogische
Freiräume,
berufliche
Zufriedenheit
und
berufliche
Belastung.
Analysen
zum
unterrichtlichen
Alltagshandeln
von
Lehrern
an
Wirtschaftsschulen
in
den
neuen
Bundesländern
579
Klaus-Peter
Wild/Andreas
Krapp
Elternhaus
und
intrinsische
Lernmotivation
Diskussion
599
Rolf
Arnold
Luhmann
und
die
Folgen
-
Vom
Nutzen
der
neueren
Systemtheorie
für
die
Erwachsenenpädagogik
615
Peter
Metz
Interpretative
Zugänge
zu
Herbarts
„pädagogischem
Takt"
631
Heinz
Lehmeier
Benötigt
die
handlungswissenschaftlich
begründete
Pädagogik
eine
eigene
Forschungsmethode?
I
摘要：

Musolff,Hans-UlrichKarlheinzBiller:Bildung–integrierenderFaktorinTheorieundPraxis.EinGesamtkonzeptaufsinntheoretischerGrundlagealsAntwortaufaktuelleHerausforderungen.(StudienzurPhilosophieundTheoriederBildung.Bd.30.)Weinheim:DeutscherStudienVerlag1994.[Rezension]ZeitschriftfürPädagogik41(1995)4,S.65...

展开>> 收起<<
ZfPaed_1995_4_Musolff_Rezension.pdf

共7页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

相关推荐

更多
立即下载
分类：图书资源 价格：5.8玖币 属性：7 页 大小：357.38KB 格式：PDF 时间：2025-04-14

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

热门标签

人际关系 配电装置 动力学连接体 力的合成 高考理综 全宋诗作者索引 公务员考试
/ 7
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注