Achour_et_al_2025_Handbuch_Demokratiebildung_1

2025-04-14 0 0 2.49MB 299 页 5.8玖币

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Achour, Sabine [Hrsg.]; Sieberkrob, Matthias [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]; Zelck, Johanna [Hrsg.]; Eberhard, Philip

[Hrsg.]

Handbuch Demokratiebildung und Fachdidaktik 1. Grundlagen und

Querschnittsaufgaben

Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag 2025, 295 S. - (Politik und Bildung; 94)

Quellenangabe/ Reference:

Achour, Sabine [Hrsg.]; Sieberkrob, Matthias [Hrsg.]; Pech, Detlef [Hrsg.]; Zelck, Johanna [Hrsg.];

Eberhard, Philip [Hrsg.]: Handbuch Demokratiebildung und Fachdidaktik 1. Grundlagen und

Querschnittsaufgaben. Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag 2025, 295 S. - (Politik und Bildung; 94) -

URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-328134 - DOI: 10.25656/01:32813; 10.46499/2154

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-328134

https://doi.org/10.25656/01:32813

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peDOCS

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Informationszentrum (IZ) Bildung

E-Mail: pedocs@dipf.de

Internet: www.pedocs.de

ISBN 978-3-7344-1675-0

Sabine Achour u. a. (Hg.)

BAND 1: GRUNDLAGEN

UND QUERSCHNITTSAUFGABEN

HANDBUCH DEMOKRATIEBILDUNG

UND FACHDIDAKTIK BAND 1

Autorinnen und Autoren, Band 1

Sabine Achour, Iris Baumgardt, Joanna Bedersdorfer, Cornelia Chmiel, Thomas Coelen,

Jennifer Farber, Karim Fereidooni, Luisa Girnus, Dietlind Gloystein, Ilja Gold, Julia Grün-

Neuhof, Dennis Hauk, Anke Hoffstadt, Steve Kenner, Carsten Koschmieder, Julia

Koschmieder, Viola Lechner, Bettina Lösch, Diana Maak, Michael May, Dominique Miething,

Katharina Ruhland, Lisa Schank, Herbert Scheithauer, Bastian Schlang, Hagen Schmitz,

Matthias Sieberkrob, Toni Simon, Andrea Szukala, Grit Wachtel, Marina Weisband, Alexander

Wohnig, Lisa Wulf, Johanna Zelck, Bettina Zurstrassen

Demokratiebildung muss stärker als bisher als Querschnittsaufgabe in der

schulischen Bil dung verankert werden. Doch was genau ist darunter zu ver-

stehen? Das zweibändige Handbuch widmet sich hinsichtlich theoretischer

Reflexion und praktischer Umsetzung in verschiedenen Schulformen und

Fach didak tiken dieser Frage. In Band 1 werden die spezifischen Heraus for-

derungen von Demokratie bil dung in ausgewählten Schulformen beleuch-

tet. Außerdem wird sie im Verhältnis zu anderen Querschnittsaufgaben von

Schule und Lehrer:innenbildung diskutiert wie Inklusion, Partizipation und

dem Umgang mit Ideologien der Ungleich wertigkeit.

DEMOKRATIEBILDUNG

UND FACHDIDAKTIK

Sabine Achour, Matthias Sieberkrob, Detlef Pech,

Johanna Zelck und Philip Eberhard (Hg.)

Achtung: auch

Barcode Paket?

978-3-7344-1693-4

Handbuch Demokratiebildung

und Fachdidaktik

Sabine Achour, Matthias Sieberkrob,

Detlef Pech, Johanna Zelck, Philip Eberhard (Hg.)

WOCHEN

SCHAU

WISSENSCHAFT

Handbuch

Demokratiebildung

und Fachdidaktik

Bd. 1: Grundlagen und

Querschnittsaufgaben

Sabine Achour, Matthias Sieberkrob,

Detlef Pech, Johanna Zelck, Philip Eberhard (Hg.)

POLITIK UND BILDUNG, BD. 94

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Achour,Sabine[Hrsg.];Sieberkrob,Matthias[Hrsg.];Pech,Detlef[Hrsg.];Zelck,Johanna[Hrsg.];Eberhard,Philip[Hrsg.]HandbuchDemokratiebildungundFachdidaktik1.GrundlagenundQuerschnittsaufgabenFrankfurt/M.:WochenschauVerlag2025,295S.-(PolitikundBildung;94)Quellenangabe/Reference:Achour,Sabine[Hrsg.];Sieberk...

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