第一章第1讲　运动的描述

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五年高考(全国卷)命题分析

五年常考热点五年未考重点

匀变速直线运动规律 2018 1卷14 题1.运动的描述

2.自由落体和竖直

上抛运动

3.非常规运动学图

象

运动学图象 2018

2014

2卷19 题、3卷18、19 题

2卷14 题

速度图象与追及问题 2016 1卷21 题

实验：研究匀变速直线运动 2018

2017

3卷22 题

1卷22 题、2卷22 题

1.考查方式：匀变速直线运动规律是高中力学知识的基础，本章内容在历年高考的选择题

中均有考查，在计算题中也有考查．选择题中主要考查两种运动学图象的理解和应用；计

算题中主要考查匀变速直线运动规律的应用．

2.命题趋势：分析历年命题情况可以发现有两大趋势：一是题型向着选择题方向发展；二

是把对图象物理意义的理解和匀变速直线运动规律综合在一个选择题中进行考查.

第1讲　运动的描述

一、质点和参考系

1．质点

(1)用来代替物体的有质量的点叫做质点．

(2)研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小对所研究问题的影响可以忽略，就可以

看做质点．

(3)质点是一种理想化模型，实际并不存在．

2．参考系

(1)参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们都假定

它是静止的．

(2)比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．

(3)选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能不同．通常以地面为参考系．

自测 1　(多选)关于质点和参考系的理解，下列说法正确的是(　　)

A．研究 2018 年印尼亚运会男子 100 米冠军苏炳添最后冲线的动作时可以把苏炳添看成质

点

B．研究女子 50 米步枪比赛中杜丽射出的子弹轨迹可以将子弹看成质点

C．“一江春水向东流”是以地面为参考系

D．未起飞的舰载机以航母甲板为参考系是静止的

答案　BCD

二、位移和速度

1．位移和路程

位移路程

定义位移表示物体的位置变化，可用由初位置指

向末位置的有向线段表示路程是物体运动轨迹的长度

区别位移是矢量，方向由初位置指向末位置路程是标量，没有方向

联系在单向直线运动中，位移的大小等于路程；其他情况下，位移的大小小于路程

2.速度与速率

(1)平均速度：物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值，即＝，是矢量，其方向就

是对应位移的方向．

(2)瞬时速度：运动物体在某一时刻或经过某一位置的速度，是矢量，其方向是物体的运动

方向或运动轨迹的切线方向．

(3)速率：瞬时速度的大小，是标量．

(4)平均速率：物体运动实际路程与发生这段路程所用时间的比值，不一定等于平均速度的

大小．

自测 2　在伦敦奥运会上，牙买加选手博尔特在男子 100 m 决赛(直跑道)和男子 200 m 决赛

(弯曲跑道)中分别以 9.63 s 和19.32 s 的成绩获得两枚金牌．关于他在这两次决赛中的运动情

况，下列说法正确的是(　　)

A．200 m 决赛的位移是 100 m 决赛的两倍

B．200 m 决赛的平均速度约为10.35 m/s

C．100 m 决赛的平均速度约为10.38 m/s

D．100 m 决赛的最大速度约为20.76 m/s

答案　C

解析　200 m 比赛跑道是弯曲的，位移小于 200 m,100 m 比赛跑道是直线，位移等于 100

m，A错；≈10.35 m/s 是平均速率，B错；≈10.38 m/s 是平均速度，C对；最大速度由已知

条件无法求出，D错．

三、加速度

1．物理意义：描述物体速度变化快慢和方向的物理量．

2．定义式：a＝＝.

3．决定因素：a不是由 v、Δt、Δv来决定，而是由来决定．

4．方向：与 Δv的方向一致，由合外力的方向决定，而与v0、v的方向无关．

自测 3　(多选)(2018·深圳市高级中学综合测试)有下列几种情景，请根据所学知识选择对情

景的分析和判断正确的说法(　　)

A．点火后即将升空的火箭．因火箭还没运动，所以加速度一定为零

B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车．轿车紧急刹车时，速度变化很

快，所以加速度很大

C．运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速

度也一定很大

D．汽车匀速率通过一座拱桥．因为汽车做的是曲线运动，所以加速度不为零

答案　BD

解析　点火后即将升空的火箭，虽然速度还为零，但因其所受合外力不为零，则加速度不为

零，A错误；轿车紧急刹车时速度变化很快，由 a＝可知，其加速度很大，B正确；高速行

驶的磁悬浮列车，虽然速度很大，若其速度不变化，则加速度为零，C错误；汽车匀速率过

拱桥时，汽车做曲线运动，汽车速度方向时刻变化，其加速度不为零，D正确.

命题点一　质点、参考系和位移

1．三个概念的进一步理解

(1)质点不同于几何“点”，它无大小但有质量，能否看成质点是由研究问题的性质决定，

而不是依据物体自身大小和形状来判断．

(2)参考系一般选取地面或相对地面静止的物体．

(3)位移是由初位置指向末位置的有向线段，线段的长度表示位移的大小．

2．三点注意

(1)对于质点要从建立理想化模型的角度来理解．

(2)在研究两个物体间的相对运动时，选择其中一个物体为参考系，可以使分析和计算更简

单．

(3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质．

例1　在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间

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摘要：

五年高考(全国卷)命题分析五年常考热点五年未考重点匀变速直线运动规律20181卷14题1.运动的描述2.自由落体和竖直上抛运动3.非常规运动学图象运动学图象201820142卷19题、3卷18、19题2卷14题速度图象与追及问题20161卷21题实验：研究匀变速直线运动201820173卷22题1卷22题、2卷22题1.考查方式：匀变速直线运动规律是高中力学知识的基础，本章内容在历年高考的选择题中均有考查，在计算题中也有考查．选择题中主要考查两种运动学图象的理解和应用；计算题中主要考查匀变速直线运动规律的应用．2.命题趋势：分析历年命题情况可以发现有两大趋势：一是题型向着选择题方向发展；二是把...

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