高考总复习首选用卷-物理(旧高考)阶段综合测评2

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《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)

阶段综合测评(二)

　　时间：90 分钟　　　满分：110 分

第Ⅰ卷(选择题，共 48 分)

一、选择题(本题共 12 小题，每小题 4分，共 48 分。在每小题给出的四个选

项中，1～8题只有一项符合题目要求，9～12 题有多项符合题目要求。全部选对

的得 4分，选对但不全的得 2分，有选错的得 0分)

1．《墨经》是先秦墨家的代表作，“力，刑(形)之所以奋也”是书中对力的描

述，其释义为：“力是使物体由静而动，动而愈速或由下而上的原因”，这与

1000 多年后牛顿经典力学的观点基本一致。关于对此描述的认识，以下说法正确

的是(　　)

A．力是改变物体运动状态的原因

B．力是维持物体运动状态的原因

C．物体速度的变化量跟力成正比

D．物体不受力将保持静止状态

答案　A

解析　力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因，故

A正确，B错误；加速度跟力成正比，物体速度的变化量除与加速度有关外，还

与时间有关，故物体速度的变化量跟力不成正比，故 C错误；物体不受力将保

持静止状态或匀速直线运动状态，故 D错误。

2.(2020·湖北武汉部分重点中学起点联考)在演示“做曲线运动的条件”的实

验中，有一个在水平桌面上向右做直线运动的小钢球，第一次在其速度方向上放

置条形磁铁，第二次在其速度方向上的一侧放置条形磁铁，如图所示，虚线表示

小球的运动轨迹。观察实验现象，以下叙述正确的是(　　)

A．第一次实验中，小钢球的运动是匀变速直线运动

B．第二次实验中，小钢球的运动类似平抛运动，其轨迹是一条抛物线

C．该实验说明做曲线运动物体的速度方向沿轨迹的切线方向

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D．该实验说明物体做曲线运动的条件是物体受到的合外力的方向与速度方

向不在同一直线上

答案　D

解析　小球在不同的位置受到的磁场力是不同的，所以第一次实验中，小钢

球的运动不是匀变速直线运动，故 A错误；第二次实验中，小钢球在不同的位

置受到的磁场力的大小、方向可能都不同，所以小钢球的运动不是类平抛运动，

其轨迹也不是一条抛物线，故 B错误；第一次实验中，小钢球受到与其速度方

向在同一条直线上的力的作用而做直线运动，第二次实验中，小钢球受到与其速

度方向不在同一条直线上的力的作用而做曲线运动，所以该实验说明物体做曲线

运动的条件是物体受到的合外力的方向与速度方向不在同一直线上，但不能说明

做曲线运动物体的速度方向沿轨迹的切线方向，故 C错误，D正确。

3.(2020·福建泉州二模)某同学居家学习期间，有时做些家务，在一次拖洗地

板时，他沿拖把杆对拖把头(包括拖布)施加大小不变的推力 F，如图所示，在向

前加速推动的过程中，拖把杆与水平地板的夹角 θ逐渐变小，设拖把头与地板间

的动摩擦因数处处相等，则在此过程中(　　)

A．拖把头与地板间的摩擦力逐渐变大

B．拖把头所受的合力逐渐变大

C．地板对拖把头的支持力逐渐变大

D．地板对拖把头的作用力逐渐变大

答案　B

解析　对拖把头进行受力分析，如图所示；根据平衡条件，竖直方向有：N

＝Fsinθ＋mg，拖把头与地板间的摩擦力 f＝μN，因为 θ逐渐变小，则 sinθ逐渐

变小，地板对拖把头的支持力 N逐渐变小，摩擦力 f逐渐变小，故 A、C错误；

根据牛顿第二定律，水平方向有：Fcosθ－f＝ma，θ逐渐变小，则 cosθ逐渐变大，

又因为 f逐渐变小，加速度 a逐渐变大，根据 F合＝ma 可知拖把头所受的合力逐

渐变大，故 B正确；地板对拖把头的作用力包括地板对拖把头的支持力和摩擦

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力，这两个力都逐渐变小，根据平行四边形定则可知两者的合力也逐渐变小，故

D错误。

4.(2020·东北三省三校联考三模)如图所示，金属环 M、N用不可伸长的细线

连接，分别套在水平粗糙细杆和竖直光滑细杆上，当整个装置以竖直杆为轴以不

同大小的角速度匀速转动时，两金属环始终相对杆不动，下列判断正确的是 (

)

A．转动的角速度越大，细线中的拉力越大

B．转动的角速度越大，环N与竖直杆之间的弹力越大

C．转动的角速度不同，环M与水平杆之间的弹力相等

D．转动的角速度不同，环M与水平杆之间的摩擦力大小不可能相等

答案　C

解析　如图所示，设细线中的拉力与竖直方向的夹角为 θ，对 N受力分析，

知细线的拉力在竖直方向的分力大小恒等于 N的重力大小，即Fcosθ＝mNg，竖

直杆对 N的弹力FN＝Fsinθ，所以只要细线与竖直方向的夹角不变，细线的拉力

和环N与竖直杆之间的弹力就都不变，故 A、B错误；对 M受力分析，竖直方向

有：FN′＝Fcosθ＋mg，即环 M与水平杆之间的弹力大小与角速度无关，故 C正

确；对 M受力分析，水平方向有：Fsinθ±f＝mω2r，可知角速度不同，环M与水

平杆之间的摩擦力大小可能相等，但方向相反，故 D错误。

5.(2021·四川省遂宁市高三(上)零诊)如图所示，半径为R的圆轮在竖直面内

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《金版教程》高考总复习首选用卷·物理(旧高考)阶段综合测评(二)　　时间：90分钟　　　满分：110分第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，1～8题只有一项符合题目要求，9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．《墨经》是先秦墨家的代表作，“力，刑(形)之所以奋也”是书中对力的描述，其释义为：“力是使物体由静而动，动而愈速或由下而上的原因”，这与1000多年后牛顿经典力学的观点基本一致。关于对此描述的认识，以下说法正确的是(　　)A．力是改变物体运动状态的原因B．力是维持物体运动状态的...

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