2 首届诺贝尔奖版发(教案)

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2 首届诺贝尔奖颁发
知识与技能
1.了解二则外国消息的内容,进一步掌握消息的文体
特点。
2.体会二则消息迥异的语言风格。
3.抓住关键词句,体会作者的感情。
过程与方法
  通过默读、品味、比较等多种方法,把握二则消
息的主要内容和消息文体的特点,体会作者的感情态
度。
情感、态度
与价值观 
  感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡
献,激发对民族文化的热爱。
1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容,进一步掌握消息文体特点。
2.了解伦琴等人所做出的巨大贡献,体会诺贝尔宽广的胸怀。
一、导入新课
2015 年,中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。什么是诺贝尔奖?首届诺贝
尔奖得主都有谁?这节课,让我们一起学习《首届诺贝尔奖颁发》这则消息。
二、教学新课
目标导学一:默读课文,整体感知
提问 1:默读课文,把握消息的时间、地点、人物和事件。
明确间:1901 12 10 日;地点:瑞典的斯德哥尔摩;人物:瑞典国王和挪威
诺贝尔基金会及诺贝尔奖的获得者;事件:首次颁发诺贝尔奖。
2根据特点,勾和导,思讲了
容?主体部分讲了哪些内容?
明确语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。主体部分讲了首届诺贝尔
获得者及其贡献,诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点,诺贝尔奖的奖金来源及评议权等
息背景。
提问 3:你认为这则消息的背景部分可以删去吗?
明确可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属,可
显示诺贝尔奖评审的公平公正。
目标导学二:研读课文,体会情感
提问 4:反复研读诺贝尔遗嘱,体会诺贝尔的伟大襟怀。
摘要:

2 首届诺贝尔奖颁发知识与技能1.了解二则外国消息的内容,进一步掌握消息的文体特点。2.体会二则消息迥异的语言风格。3.抓住关键词句,体会作者的感情。过程与方法  通过默读、品味、比较等多种方法,把握二则消息的主要内容和消息文体的特点,体会作者的感情态度。情感、态度与价值观   感受人类精英对人类历史发展所做出的巨大贡献,激发对民族文化的热爱。1.把握首届诺贝尔奖颁发的内容,进一步掌握消息文体特点。2.了解伦琴等人所做出的巨大贡献,体会诺贝尔宽广的胸怀。一、导入新课2015年,中国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。什么是诺贝尔奖?首届诺贝尔奖得主都有谁?这节课,让我们一起学习《首届诺贝尔奖...

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