安徽省亳州市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 历史 Word版含解析

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高二历史
考生注意:
1.本试卷分选择题和非 选择题两部分。满分 100 分,考试时间 75 分钟。
2.答题前,考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。)
1. 据考古发掘,二里头文化遗址既有较多的生产工具,如凿、锛、锥、刀、鱼钩之类,又有武器如曲内戈、
直内戈和戚之类,更有复杂的礼器如鼎、爵、觥等;同时还有乐器,如铃等。这表明二里头文化时期(
A. 生产生活方式多样 B. 已进入成熟国家阶段
C. 开始出现农业生产 D. 青铜器普遍用于生产
2. 公元前 110 年,西汉设立了隶属于大农的机构——平准,大农诸官以各地均输的物品和工官生产的车船、
器具为后盾,当京城某种商品过分涨价时,政府就以平价向市场抛售,促使商品物价下降,如果某种商品
价格过低,政府就大量买进,促使商品价格回升。据此可知,该机构的设立( )
A. 着眼于提高商人地位 B. 体现了以农为本的思想
C. 有利于维护经济秩序 D. 促进了私营工商业发
3. 记》格物”“致记载。汉郑玄认为,格即“来””即“事”
“致”或“至”是知善恶凶吉所终始;“致格物的前提,善恶之知制约人的
恶行为和命运。此后,格物知和辩论一直持续到宋乃至近代此可知,格物
的思想( )
A. 植根久远的历史传统 B. 背离传统家思想
C. 蕴含要的科学D. 借鉴佛道的合理因素
4. 东晋葛洪其医学著《抱朴子篇·至理》中写人在中,在人中,自天物,无
须气以生者也”他还提出:“善行气者,内以养身却恶据此可知,这些阐述( )
A. 推动了当时医疗事业的发B. 具有朴素辩证思想
C. 首次提出了辩证施治原则 D. 奠定了中医基础理论
5. 钱荒指金流通货币相不足而引起的一种货币危机现。在货币流通史上,次钱荒形成于
公元 785—840 年间,持续 50 年,钱荒要表现式是通货紧缺钱重货币购直线上升,
物价急剧。对这一时期的钱荒解释是( )
A. 唐朝由盛转衰 B. 政府政效能失衡
C. 根源在于推行税法 D. 导致藩镇割据现
出现
6. 谏通常指臣子君主行劝告建议的方式,官进谏需度外勇气。史北宋名
臣包拯曾三次最终使仁宗皇帝收回了任命张贵妃堂叔张尧佐宣徽使的成。据此可知,在宋代
A. 君主专制趋势 B. 理学已经成为夫们精神支柱
C. 选官制度弊端严重 D. 制度在一定程度上可约束皇权
7. 明清时期,黔县环山余氏族规指出:岁正旦拜谒祖考。团拜男左女右立已
鼓九声令善言子弟而正言朗诵训戒”“腊祭至饮福时,亦行此礼。些族规条文( )
A. 扼杀以维护专制统治 B. 延续宗法制传统与规范
C. 反映出明清商品经济发D. 为地方自治
8. 近代学者蒋廷黻指出,清完全险及用,他们只知
坏李鸿章诸人运动。这一观点意在明( )
A. 进中国人开始开眼看世界 B. 建士思想循守旧
C. 西学东D. 近代中国社会艰难
9. 改革国部分税收化的曲线。对此分的是( )
A. 税收B. 关税始于改革时期
C. 折射出人生活水平提高 D. 税收收国家经济
10. 丁尼《法学一书开出,是给每个人的部分的定而愿望
法学和非科学原则是为人诚实损害人、给每个人的部分。
些主张( )
A. 人人平等的B. 利于保障
C. 常重程序正D. 定法民众
11. 大出时,既是的国联军,又是巴尔干半岛的小伴随十征伐
文明展到域和尼罗河域。据此可知,大的( )
A. 化时代” B. 使完全其统治之下
C. 立了托勒埃及D. 推动基督教到所征服之地
12. 近代期,国工业的式是工场工业,活中的是大批被称师傅技术
常所的工作,更多地是积累的经生产,如凯伊瓦特、史蒂芬孙等。据此可
知,在当时的国( )
A. 技术革新实践B. 科学理论指导生产实践
C. 厂实践助技术发明 D. 工业促进技术
13. 板球运动于 18 世纪逐渐成,19 世纪后在世界迅速,现在盛行国、
大利西斯坦孟加拉及尼泊尔等国家。据此知,板球运动( )
A. 促进了世界文化
B. 国政府积极广
C. 折射殖民扩的历史 D. 是工业化时的必产物
14. 世界各国的城市化式可以分为以国、荷兰表的发国家的城市化式,以本为表的
后发国家的城市化式,以西为表的发中国家的式。下本城市化特点的国
家是( )
A. B. 中国 C. D.
15. 20 世纪末国有 200 穆斯林移民国有 400 多穆斯林移民荷兰总口虽然只有
1800 有将100 万外来移民他们主来自西加勒比地区的殖民地和前殖民地。这
可以( )
A. 国家的来自穆斯林移民 B. 经济全球化有利于世界口迁移流动
C. 殖民地的移民受国家的剥削 D. 经济全球中国家人流失
16. 2024 年 5 布雷顿森林:过80 年来展际会朱民“我们需要一个
‘布雷顿森林系’“我们可以一起推动全球的经济增长融稳我们坚强
来重建‘布雷顿森林系’这是为( )
A. 推动全球经济增长迫眉睫 B. 经济区域
继乏
C. 维护世界主导地位利多D. 改革现有国机构势所
二、非选择题(本题共 3 小题,共 52 分。)
17. 阅读材料成下要求。
材料一:10~13 世纪,中国社会沿着两条主线、三大板块发展。两条主线为从唐到宋的演变和从唐
到辽、夏、金的演变。三大板块为辽一金、宋、夏。以辽金更替为界,三大板块又表现为前、后三国鼎立。
两条主线、三大板块不约而同地走在近世化(即一种以世俗性、合理性、平民性作为基础精神的文化现象,
它位于中世纪和近代工业文明之间的过渡形态)道路上。三大板块虽然各自独立,但近世诸元素的合力造就
了各自社会的深度统一。三大板块趋同的近世元素、深度的社会统一决定了中国社会必然走向大元
——摘编自廖寅《10~13 世纪中国历史走向的深度分析》
材料二:1902 年,康有为深情表白:“以我之愚,窃爱大中国,爱一统,若其为印度焉,分为众小
以待灭,此则我之愚,所不敢知不敢从也。”他以“大中国观”反对喧嚣一时的狭隘民族主义,导发了一
场思想大论战。通过论战,革命派接受了“大中国观”,清算了“民族复仇”“满汉分治”“特法治满”
等错误主张,放弃了有严重负作用的“驱除鞑虏”口号,形成了巩固中国统一、体现民族平等的“五族共
和”方针。
——摘编自何志虎《康有为的“大中国观”与革命派放弃“驱除鞑虏”口号》
材料三:国家认同是指一个人确认自己属于哪个国家以及这个国家究竟是怎样的国家的心灵性活动。
在经济全球化大潮中,国家认同不仅未遭削弱,反而日显重要,因为国家仍是国际生活的基本单元,人们
仍惯于用民族国家的思维去思考问题。对我们这个多民族国家而言,国家认同尤显重要,对于我国统一
有重要的战略意义。
——摘编自张汉《国家认同:历史教育的基本诉求
1材料并结所学出促使板块同的“近素”并结合中国历史发
中国社会然走向大元的史实依据。
2材料并结所学,分析康有为大中国思想成的时代背
3材料并结所学谈谈你国家尤显
18. 阅读材料成下要求。
材料 在国,人们普遍认为,文官应该是知识广博才能非凡有多方面修养的通。在
国,高级通过竞争从大学毕业生中用,特高级行政管理人,“往往来自于文古典
业生尤其是牛津剑桥业生”。治在决中,也比较视高级行政
意见建议,而往往忽视专技术提供信息国从 1883 年确立文官制度的《彭德尔顿
法》开始,就明确指:“文须带业与用性”的特。 因此,在国,多况下高级
官被录用是以他们的特殊技能为基础的。
国对文官参治和治活动有限制,他们格保持政治中立,禁止官参加政治活动。
相比国对文官政治“中立”与与的限制相小。事实上,国文高级官参
治和治活动的范围不仅展到立法以及政府层面,而且甚至延伸广大的社
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