云南省昭通市2025届高三上学期1月毕业生诊断性检测语文答案

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语文参考答案·第 1页（共 6页）

昭通市 2025 届高中毕业生诊断性检测

语文参考答案

1．（3分）C 【解析】“毛泽东并不重视马克思主义的‘本本’”错，文中材料一第三部分表

述的是“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国实际情况相结合”。

2．（3分）B 【解析】“使得”因果倒置。原文表述为“‘左’倾错误在临时中央占据统治地

位，排斥打击以毛泽东为代表的正确路线”。

3．（3分）A 【解析】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”表达的含义是探索和追求，不

能体现“对实际情况作调查”的观点。

4．（4分）①引起读者的注意和思考。如材料一开篇“这不太野蛮了吗？一点也不野蛮”，引

发读者思考关于调查的问题。②使观点鲜明突出。如材料一“怎样纠正这种本本主义？只

有向实际情况作调查”，以设问引出观点，强调实际调查的重要性。③强化情感表达，使

论证有力。如材料一中的反问句“停止你的发言权有什么不公道呢？”表达了作者对没有

调查就胡乱发言者的强烈批判与否定，强调了调查的必要性。（每点 2分，答出其中任意

两点即可给满分。如有其他答案，言之有理，亦可酌情给分）

5．（6分）①没有调查，就没有发言权；没有调查，就不能解决问题。反对本本主义的最佳方

法是走出去调查。②解决问题要用科学的理论，要坚持马克思主义、毛泽东思想等中国化

创新理论。坚持实事求是，一切从实际出发。③解决问题要掌握调查的技术。调查研究是

一门科学，必须以科学的态度来对待，对问题进行具体、深刻、科学的分析。（每点 2分，

如有其他答案，只要言之有理，亦可酌情给分）

6．（3分）D 【解析】A．“他的财富在溪镇无人能比”于文无据；B．“犹豫不决”错误，乞

奶处的细节描写，可看出林祥福谨慎、谦卑有礼的性格特点。C项，“是为了图个吉利”错。

“吉利”之说是顾益民的话，并不代表就是林祥福给女儿取名“林百家”的原因。根据原

文“她是吃百家奶过来的，因此叫林百家”，可见林福祥如此取名是为了感激和纪念溪镇

人对他们父女的恩情。

7．（3分）C 【解析】“表现了邻居的热情与急躁”错，主要是表现他们的热情与淳朴。

8．（4分）①文本一是小说的开头部分，第三人称“他”为全知视角，能多角度、全方面地介

绍主人公林祥福的身份、背景，把读者快速带入故事的场景中。②文本二出自小说的中间

部分，主要用于介绍情节的发展，使读者明确主人公，避免混淆，也使读者阅读心理上与

主人公拉近距离。③第三人称“他”与“林祥福”交错使用，避免行文呆板，读者有阅读

心理上的转变，利于阅读。（每点 2分，任意两点即可满分，其他答案言之成理也可酌情

给分。

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语文参考答案·第 2页（共 6页）

9．（6分）①父女相依，骨肉情深。林祥福把巨额银票藏在女儿衣服里面，并解释：女儿丢了，

我还要银票干什么？女儿是林祥福活着的精神依托，可见林祥福对女儿的深情。②乡民互

助，真挚淳朴。木器社开张时，溪镇邻居们自发帮助陈永良等人搬家以及顾益民卖地出价

公允，对林祥福多加关照等情节，展示出溪镇乡民互帮互助、淳朴温暖的乡土风情。③艰

难求生，坚韧顽强。林祥福携女漂泊异乡，凭借自身手艺在溪镇落地生根，在艰难岁月中

仍不丧失对生活的热爱，积极谋生。④贫而有礼，不失尊严。林祥福在人生最落魄的时候

挨家挨户为女儿乞讨奶水，仍然不失做人的礼仪与尊严：敲门时极轻微，可见有礼；在极

度贫困中，进门乞奶时，手掌上依然放着一文铜钱，可见尊严。（每点２分，答出其中任

意三点即可给满分。如有其他答案，言之成理，亦可酌情给分。）

10．（3分）ADF

11．（3分）A 【解析】用法相同，意思不同。此处“赍”为“携带”的意思。

12．（3分）B 【解析】张冠李戴，“对他们采取恩德感化的措施，就可以使他们变为君子。”

并非欧阳修的观点。

13．（8分）

（1）（4分）后来死囚们全按期归来，天子下诏宽赦所有人的罪过。这年，党项羌前后归

附于中原的共有三十万人。（“毕”“原”“内属”各得 1分，语句通顺得 1分）

（2）（4分）宁愿为正义而死，不愿意苟且心存侥幸以偷生，视死如归，这在君子中也是

很难做到的。（“以”“苟”“幸生”各得 1分，语句通顺得 1分）

14．（3分）

（1）赞同。（1分）①材料二认为，被判处死刑的人罪大恶极，很难做到视死如归，无信

义可言；②材料三认为，治国需要法度，法度要适时、适事而变，禁令应随人的智能水

平而变；（以上两点，答出其中一点即可得 1分）③由此可见，对君子可讲信义，对不可

能对其讲信义的小人，就需刑罚约束。（1分）

（2）不赞同。（1分）①材料三认为，法度要适时、适事变化，治理措施与社会情况相适

应就能建功立业。（1分）②“刑戮施于小人”的说法太绝对。材料一中太宗的做法及结

果充分说明了适时、适事而施行的仁政对小人也是有感化作用的。（1分）

15．（3分）D 【解析】“高度的肯定与赞扬”错，“高度”一词过度拔高诗人对太宗的评价，

在此诗中，诗人是客观评价太宗做法的得与失。

16．（6分）①“王道本人情”表达了对古代王道仁政的肯定，提醒后世统治者在施政时要兼

顾法度与仁德。②诗歌第一、二句中提出了国家有法令制度，执法应公允的观点；③在

第三至第十句中肯定了唐太宗出于仁德的做法显示了诚信的力量；④在十一至十四句陡

转，批评这种行为实质上是以枉法来换取恩惠，导致法律威严受损。（每点 2分，答出任

意三点即可给满分）

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语文参考答案·第1页（共6页）昭通市2025届高中毕业生诊断性检测语文参考答案1．（3分）C【解析】“毛泽东并不重视马克思主义的‘本本’”错，文中材料一第三部分表述的是“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国实际情况相结合”。2．（3分）B【解析】“使得”因果倒置。原文表述为“‘左’倾错误在临时中央占据统治地位，排斥打击以毛泽东为代表的正确路线”。3．（3分）A【解析】“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”表达的含义是探索和追求，不能体现“对实际情况作调查”的观点。4．（4分）①引起读者的注意和思考。如材料一开篇“这不太野蛮了吗？一点也不野蛮”，引发读者思考关于调查的问题。②使观点鲜明突...

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