全国各地中考真题：2022年内蒙古通辽市中考生物真题（解析版）

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2022 年内蒙古通辽市中考生物试卷
一、选择题（共 25 小题，每小题 2分，满分 50 分）
1. 下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　）
A. 岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代
B. 鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸
C. 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应
D. 盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象
【答案】A
【解析】
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够
对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的
特征。
【详解】A．岸边柳枝发出嫩芽，并有新叶长出，表明生物能够生长，A错误。
B．鲸需氧时常露出水面进行换气，呼气时产生雾状水柱，这说明鲸具有新陈代谢（呼吸）的生物特征，B
正确。
C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了，说明生物能够对外界刺激作出反应，C正确。
D．盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪，体现了生物具有变异现象，D正确。
故选 A。
2. 下列选项中，与“干旱使农作物减产”体现的生物与环境关系一致的是（　　）
A. 蚯蚓的活动使土壤疏松 B. 全球变暖致珊瑚虫死亡
C. 蚜虫滋生造成小麦减产 D. 野兔泛滥加速草场退化
【答案】B
【解析】
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环
境。
【详解】A．蚯蚯在土壤中钻洞使土壤疏松，蚯蚓的粪便中含有多种无机盐增加了土壤肥力，体现了生物
对环境的影响，A不符合题意。
B．干旱使农作物减产，体现了非生物因素中的水分对生物的影响，所以全球变暖致珊瑚虫死亡体现环境
因素中的温度对生物的影响，故 B符合题意。
C．蚜虫滋生造成小麦减产，这是说明生物对生物的影响，故 C不符合题意。
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D．野兔泛滥，数量增加，啃食草，这样必然引起草场的退化，这是生物对环境的影响，故 D不符合题意。
故选 B。
3. 下列选项中符合生物体的结构与功能相适应的是（　　）
A. 输导组织内的筛管——运输水和无机盐
B. 红细胞富含血红蛋白——运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物
C. 家兔有门齿、犬齿和臼齿的分化——提高摄食和消化食物的能力
D. 蛔虫体表包裹着一层角质层——起到保护作用
【答案】D
【解析】
【分析】动物的结构和功能是相适应的，有什么样的结构就有什么样的功能，据此解答。
【详解】A．输导组织包括导管和筛管，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，错误。
B．红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红
细胞的功能是运输氧气，错误。
C．家兔有门齿和臼齿的分化，与其植食性生活习性相适应，提高了摄取食物的能力，错误。
D．蛔虫寄生在人的小肠内，体表包裹着一层角质层可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，正确。
故选 D。
4. 如图①～⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是（　　）
A. 由①到②过程中，染色体数目变化的规律是46 条→92 条→92 条
B. 由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化
C. ④ 层次中的两个器官都是组成消化道的重要结构
D. ⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能
【答案】B
【解析】
【分析】（1）人体和动物体的结构层次从小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、人体或动物体。
（2）图中的①和②表示细胞，③表示组织，④表示器官，⑤表示系统。
【详解】A．由①到②过程中，染色体数目变化的规律是46 条→92 条→46 条，A错误。
B．由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化，就形成了不同的组织，B正确。
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C．④层次中的两个器官是肝脏和胃，它们分别属于消化腺和消化道，C错误。
D．⑤中多个器官构成了消化系统，协调完成了消化食物和吸收营养物质的生理功能，D错误。
故选 B。
5. 下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）
A. 视野模糊不清——转动粗准焦螺旋
B. 视野较暗——改用较大光圈或凹面镜
C. 视野范围过小——换用高倍镜
D. 物像偏右上方——向左下方移动玻片
【答案】B
【解析】
【分析】在显微镜的结构中光圈、反光镜可以调节光线的强弱，细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够
使所观察到的物像更清晰，目镜和物镜具有放大作用；
显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。
【详解】A．转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A错误。
B．若室内光线较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B正确。
C．显微镜镜头倍数越大，视野范围越小，倍数越小，视野范围越大，所以视野范围过小，要换低倍镜，C
错误。
D．显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右上方，向右上方移动玻片，D
错误。
故选 B。
6. 关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）
A. 身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强
B. 男性的主要生殖器官是睾丸，女性的主要生殖器官是子宫
C. 男性和女性的第二性征出现与性激素无关
D. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带
【答案】A
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增，另外，
神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其
次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，A正确。
B．男性的主要性器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性的主要性器官，卵巢有产生卵细
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胞，分泌雌性激素的作用，B错误。
C．第二性征的出现与睾丸和卵巢分泌的性激素有关，C错误。
D．胎儿与母体进行物质交换的重要结构是胎盘，D错误。
故选 A。
7. 某种软籽山楂的种子薄软可食，果实风味独特、酸甜可口，具有较高的经济价值。下列关于该品种山楂
的叙述不正确的是（　　）
A. 种子外有果皮包被着，属于被子植物
B. 酸甜的物质储存在细胞的液泡中
C. 种子硬度和果实口感都属于性状
D. 种子软和果实甜是一对相对性状
【答案】D
【解析】
【分析】（1）被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子
房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。
（2）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质。
（3）性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。例如，
人眼睛的眼皮的单双、耳朵的耳垂的有无、人的血型、家兔毛的颜色等，这些都是生物的性状。相对性状
是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼
皮有双眼皮和单眼皮等。
【详解】A．山楂的种子外有果皮包被，能够形成果实，因此属于被子植物，正确。
B．植物细胞的液泡中含有细胞液，含有各种味道、色素的物质以及营养物质，因此山楂酸甜的物质储存
在细胞的液泡中，正确。
C．性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。种子硬
度和果实口感都属于性状，正确。
D．相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如种子软和种子硬是一对相对性状，果实甜和果实
酸是一对相对性状，错误。
故选 D。
8. 有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”据图选出不正确的
一项（　　）
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A. 1+2 是呼吸作用的原料，在图中的 b中利用
B. 3+4 是光合作用的产物，在图中的 a中产生
C. a 是一种植物细胞所特有的能量转换器
D. 图中3不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源
【答案】A
【解析】
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，
是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是
植物细胞进行光合作用的场所。图中a代表的是植物在叶绿体里进行光合作用，产生 3有机物（储存能
量）和 4氧气；b是指动物在线粒体里进行呼吸作用，产生二氧化碳和水。
【详解】A．呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体，分析图可知，1水
（二氧化碳）+2 二氧化碳（水）是呼吸作用的产物，在图中的 a中利用，A错误。
B．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体，所以 3有机物
（储存能量）+4 氧气是光合作用的产物，在图中的 a中产生，B正确。
C．a叶绿体是一种植物细胞所特有的能量转换器，是光合作用进行的场所，C正确。
D．图中3有机物不仅满足了自身的生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的
食物来源，D正确。
故选 A。
9. 下列关于动物的特征叙述错误的是（　　）
A. 水母和涡虫的共同特征是有口无肛门
摘要：

【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2022年内蒙古通辽市中考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1.下列现象与生物特征的对应关系，不正确的是（　　）A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶——生物能繁殖后代B.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸C.树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物能对外界刺激作出反应D.盛开的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有变异现象【答案】A【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的，生物都能遗传和变异的特...

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