2016年高考化学试卷（新课标Ⅰ）（解析卷）

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2016 年全国统一高考化学试卷（新课标Ⅰ）

参考答案与试题解析

一、选择题（共 7小题，每小题 6分，满分 42 分）

1．（6分）化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是（　　）

A．用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维

B．食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质

C．加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性

D．医用消毒酒精中乙醇的浓度为 95%

【专题】56：化学应用．

【分析】A．蚕丝含有蛋白质，灼烧时具有烧焦的羽毛气味；

B．食用油反复加热会生成苯并芘等物质；

C．加热可导致蛋白质变性；

D．医用消毒酒精中乙醇的浓度为 75%．

【解答】解：A．蚕丝含有蛋白质，灼烧时具有烧焦的羽毛气味，为蛋白质的特

有性质，可用于鉴别蛋白质类物质，故 A正确；

B．食用油反复加热会生成苯并芘等稠环芳香烃物质，可致癌，故 B正确；

C．加热可导致蛋白质变性，一般高温可杀菌，故 C正确；

D．医用消毒酒精中乙醇的浓度为 75%，故 D错误。

故选：D。

【点评】本题综合考查元素化合物知识，为高频考点，侧重于化学与生活、生

产的考查，有利于培养学生良好的科学素养，提高学习的积极性，注意相关

基础知识的积累，难度不大．

2．（6分）设 NA为阿伏加德罗常数值．下列有关叙述正确的是（　　）

A．14g 乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为 2NA

B．1mol N2与4mol H2反应生成的 NH3分子数为 2NA

C．1mol Fe 溶于过量硝酸，电子转移数为 2NA

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D．标准状况下，2.24L CCl4含有的共价键数为 0.4NA

【专题】518：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律．

【分析】A．乙烯和丙烯最简式 CH2，计算 14gCH2中的氢原子数；

B．氮气和氢气反应生成氨气是可逆反应；

C.1mol Fe 溶于过量硝酸生成硝酸铁，依据反应的铁计算电子转移；

D．标准状况下四氯化碳不是气体．

【解答】解：A.14g 乙烯和丙烯混合气体中含 CH2物质的量= =1mol，含

氢原子数为 2NA，故 A正确；

B.1mol N2与4mol H2反应生成的 NH3，反应为可逆反应 1mol 氮气不能全部反应

生成氨气，生成氨气分子数小于 2NA，故 B错误；

C.1mol Fe 溶于过量硝酸生成硝酸铁，电子转移为 3mol，电子转移数为 3NA，故

C错误；

D．标准状况下，四氯化碳不是气体，2.24L CCl4含物质的量不是 0.1mol，故 D

错误；

故选：A。

【点评】本题考查了阿伏伽德罗常数的分析应用，主要是物质组成、氧化还原

反应、可逆反应、气体摩尔体积等知识点的应用，掌握基础是解题关键，题

目较简单．

3．（6分）下列关于有机化合物的说法正确的是（　　）

A．2﹣甲基丁烷也称异丁烷

B．由乙烯生成乙醇属于加成反应

C．C4H9Cl 有3种同分异构体

D．油脂和蛋白质都属于高分子化合物

【专题】531：同系物和同分异构体．

【分析】A．异丁烷含有 4个C原子，2﹣甲基丁烷含有 5个C原子；

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B．乙烯与水在催化剂加热的条件下发生加成反应生成乙醇；

C．同分异构体是化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象；

D．油脂不是高分子化合物．

【解答】解：A．异丁烷含有 4个C原子，2﹣甲基丁烷含有 5个C原子，故 A

错误；

B．乙烯与水在催化剂加热的条件下发生加成反应生成乙醇，故 B正确；

C．同分异构体是化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，C4H10 的同

分异构体有：CH3CH2CH2CH3、CH3CH（CH3）CH32种，CH3CH2CH2CH3分子中有

2种化学环境不同的 H原子，其一氯代物有 2种；CH3CH（CH3）CH3分子中有

2种化学环境不同的 H原子，其一氯代物有 2种；故 C4H9Cl 的同分异构体共

有4种，故 C错误；

D．油脂不是高分子化合物，故 D错误；

故选：B。

【点评】本题考查有机物的命名，有机物的反应类型，同分异构体书写及高分

子化合物等知识，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，注

意有机物的成分、性质及反应类型，注重基础知识的考查，题目难度不大．

4．（6分）下列实验操作能达到实验目的是（　　）

A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物

B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 NO

C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释

D．将Cl2与HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2

【专题】542：化学实验基本操作．

【分析】A．互不相溶的液体采用分液方法分离，用的仪器是分液漏斗；

B．NO 易和空气中 O2反应生成 NO2；

C．FeCl3属于强酸弱碱盐，Fe 3+易水解生成 Fe（OH）3而产生浑浊；

D．将Cl2与HCl 混合气体通过饱和食盐水会带出部分水蒸气。

【解答】解：A．长颈漏斗不能用作分离操作，互不相溶的液体采用分液漏斗分

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离，乙酸、乙醇、乙酸乙酯互溶，不能采取分液法分离，应该采用蒸馏方法

分离提纯，故 A错误；

B．NO 易和空气中 O2反应生成 NO2，所以不能用排空气法收集，NO 不易溶于

水，应该用排水法收集，故 B错误；

C．FeCl3属于强酸弱碱盐，Fe 3+易水解生成 Fe（OH）3而产生浑浊，为了防止氯

化铁水解，应该将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释，故 C正确；

D．将Cl2与HCl 混合气体通过饱和食盐水会带出部分水蒸气，所以得不到纯净

的氯气，应该将饱和食盐水出来的气体再用浓硫酸干燥，故 D错误；

故选：C。

【点评】本题考查化学实验方案评价，为高频考点，涉及物质分离提纯、气体

收集、盐类水解、洗气等知识点，明确实验原理、物质性质、实验操作基本

方法及仪器的用途是解本题关键，注意：从水溶液中出来的气体中含有水蒸

气，为易错点。

5．（6分）三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，

ab、cd 均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO42﹣可通

过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室．下列叙述正确

的是（　　）

A．通电后中间隔室的SO42﹣离子向正极迁移，正极区溶液pH 增大

B．该法在处理含Na2SO4废水时可以得到 NaOH 和H2SO4产品

C．负极反应为 2H2O 4e﹣﹣=O2+4H+，负极区溶液pH 降低

D．当电路中通过1mol 电子的电量时，会有 0.5mol 的O2生成

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【专题】51I：电化学专题．

【分析】A、阴离子向阳极（即正极区）移动，氢氧根离子放电pH 减小；

B、从两极的电极反应和溶液的电中性角度考虑；

C、负极即为阴极，发生还原反应，氢离子放电；

D、当电路中通过1mol 电子的电量时，会有 0.25mol 的O2生成．

【解答】解：A、阴离子向阳极（即正极区）移动，氢氧根离子放电pH 减小，

故A错误；

B、直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO42﹣可通过离子交换膜，而两端隔

室中离子被阻挡不能进入中间隔室，通电时，氢氧根离子在阳极区放电生成

水和氧气，考虑电荷守恒，两膜中间的硫酸根离子会进入正极区，与氢离子

结合成硫酸；氢离子在阴极得电子生成氢气，考虑电荷守恒，两膜中间的钠

离子会进入负极区，与氢氧根离子结合成氢氧化钠，故可以得到 NaOH 和

H2SO4产品，故 B正确；

C、负极即为阴极，发生还原反应，氢离子得电子生成氢气，故 C错误；

D、每生成 1mol 氧气转移 4mol 电子，当电路中通过1mol 电子的电量时，会有

0.25mol 的O2生成，故 D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了电解原理的应用，明确电解池中的阴阳极以及阴阳极上离

子的放电顺序是解题的关键，注意题干信息的分析应用，题目难度不大．

6．（6分）298K 时，在20.0mL 0.10mol•L 1﹣氨水中滴入 0.10mol•L 1﹣的盐酸，溶

液的pH 与所加盐酸的体积关系如图所示。已知0.10mol•L 1﹣氨水的电离度为

1.32%，下列有关叙述正确的是（　　）

A．该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂

B．M点对应的盐酸体积为 20.0mL

C．M点处的溶液中c（NH4+）=c（Cl﹣）=c（H+）=c（OH﹣）

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摘要：

2016年全国统一高考化学试卷（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析　一、选择题（共7小题，每小题6分，满分42分）1．（6分）化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是（　　）A．用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B．食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质C．加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D．医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%【考点】11：化学的主要特点与意义；14：物质的组成、结构和性质的关系．菁优网版权所有【专题】56：化学应用．【分析】A．蚕丝含有蛋白质，灼烧时具有烧焦的羽毛气味；B．食用油反复加热会生成苯并芘等物质；C．加热可导致蛋白质变性；D．医用消毒酒精中乙醇的浓度为75%．【解答...

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