2012年高考历史试卷（福建）（解析卷）

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【总评】：本套试题，必修选修兼顾，基础与能力并重，较好地体现了高考历史题材料呈

现的多样性，考生只有在掌握广泛而牢固的基础知识基础上，灵活运用学科方法，答题才

能游刃有余。

13．《说文解字》释读为：“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记

录文字信息材料相关的是

A．甲骨 B．丝帛 C．竹木简 D．石碑

【答案】：C

【解析】：这是一个象形文字，上面是串成串的竹木简，很容易选出答案，但这个题目的

设问很绕，通俗的说就是这个册是用什么材料来记录文字信息的。

【考点定位】：必修三·中国古代的科技文化·造纸术、中国古代书法艺术。

14．《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉（墙），墉有门，逋亡奸伪

无所容足。而朝廷官寺、民居市区不复相参，亦一代之精制也。”由此可见，隋都城的设

计重在

A．打破市坊的空间界限 B．便利居民的交通出行

C．加强官府的严格控制 D．促进城市的商业活动

【答案】：C

【解析】：阅读材料从材料获取有效的历史信息，“逋亡奸伪无所容足” ,“而朝廷官寺、

民居市区不复相参”，可以看出从管理的角度来设计都城，A是在宋代，B材料中没有涉及，

题中材料限制了城市商业活动，D也应排除。

【考点定位】：必修二·中国古代的经济结构·中国古代的商业。

15．《司马光奏议》载，“夫农、工、商贾者，财之所自来也。……公家之利，舍其细而

取其大，散诸近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富，则公家何求而不

获乎？”在这里，司马光

A．坚持“重农抑商”政策 B．指出促进商业流通的重要性

C．提出“农本商末”观点 D．说明保持社会稳定的必要性

【答案】：B

【解析】：本题是文史综合题，更强调对文字材料的阅读理解，“舍其细而取其大，散诸

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近而取诸远则商贾流通矣，农、工商贾皆乐其业而安其富”体现了司马光重视商业流通的

作用。材料没有体现农业与手工业、商业谁重谁轻的问题。

【考点定位】：必修二·中国古代的经济结构·中国古代的经济政策。

16．虽成“空壳”，但仍作为辛亥革命成果象征的是

A．中国同盟会三民主义 B．中国同盟会中华民国

C．三民主义《中华民国临时约法》 D．中华民国《中华民国临时约法》

【答案】：D

17．学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment

（启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导

A．自强与求富 B．进化与革新 C．改良与革命 D．民主与科学

【答案】：D

【解析】：注意题干五四运动时，不是指的五四运动，是一个大概念，这一场“知识最光

荣的运动”是指新文化运动，打倒偶像要求民主，不要个人崇拜，启蒙要科学，不迷信，

具有理想思考判断的精神。其他选项不符合材料含义。

【考点定位】：必修三·近代中国思想解放的潮流·新文化运动。

18．通过日内瓦会议和万隆会议，新中国

A．发挥了大国应有的政治影响力 B．促成了“ 一超多强”的国际格局

C．确立了不结盟运动的领袖地位 D ．巩固了社会主义阵营的内部团结

【答案】：A

19．15 世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由

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摘要：

【总评】：本套试题，必修选修兼顾，基础与能力并重，较好地体现了高考历史题材料呈现的多样性，考生只有在掌握广泛而牢固的基础知识基础上，灵活运用学科方法，答题才能游刃有余。13．《说文解字》释读为：“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是A．甲骨B．丝帛C．竹木简D．石碑【答案】：C【解析】：这是一个象形文字，上面是串成串的竹木简，很容易选出答案，但这个题目的设问很绕，通俗的说就是这个册是用什么材料来记录文字信息的。【考点定位】：必修三·中国古代的科技文化·造纸术、中国古代书法艺术。14．《隋都城图》题记：“畦分棋布，闾巷皆中绳墨，坊有墉（墙），墉有门，逋亡奸伪无...

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