专题09：古诗词鉴赏之诗句赏析-备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）解析版

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备战 2025 年中考语文一轮复习古代诗歌阅读（全国通用）

专题 09：诗句赏析

【课标要求】

《课标》中要求考生具备初步欣赏古诗的能力，其中经常考查考生对诗句作用的分析能力。在答题中，

考生存在脱离诗句、架空分析，生搬硬套、词不达意等问题。

【考查重点】

这种题型综合性强、自由度大，它可以从内容、形象、语言、表达技巧、情感等角度赏析，有时可以

等同于词语赏析题、分析表达技巧题或句子情感分析题，但毕竟不能完全等同。有时又因赏析角度的不固

定性，使答题的自由度较大，同时难度也较大。分为两种题型：一是定向赏析型，题干规定好了鉴赏角度

如“从虚实结合角度赏析某句"；二是综合赏析型，未规定赏析角度，需要考生自行选择角度，如“请任

选一个角度赏析某联”。

【主要题型】

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（1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。

（2）解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。

（3）解释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。

（4）某句使用了哪种修辞手法？有何表达效果？

（5）某诗句历来受人们的赞赏，该如何理解？

（6）诗歌的某联成了千古名句，请分析原因。

（7）你从某句诗中领悟到了什么人生哲理？

（8）这首诗体现了怎样的社会现实/情趣？

【重点提示】

名句鉴赏，就是对古诗词中千古传诵的名句，就其景、情、理、趣方面为人称道之处品评分析。古代

诗歌的语句具有表达凝练、内蕴丰富的特点，往往一句诗就蕴含着深刻的思想和高超的技巧。贾岛“两句

三年得,一吟双泪流”，杜甫“语不惊人死不休”。诗人常常经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最贴切、

最精确、最生动形象的词语来描摹事物或表情达意。赏析的意义在于：尺幅之内，含不尽之意。状难写之

景如在眼前，含不尽之意而在言外。

【解题技巧】

一、答题要点

1.解释该句的含意，写出表达的情感；

2.指出它在炼字、词法、句法、章法，尤其是表达技巧方面的特点；

3.根据该句在全诗中的位置，分析其对全诗所起的结构作用；

4.点出其对表达主旨和情感所起的作用。

二、诗歌鉴赏五步骤

第一步：判断诗歌题材，确定诗歌类型；

第二步：到诗词后部找诗的中心(作者要抒的情、要表达的志)；

第三步：看前半部分写了哪些意象，这些意象构成什么画面，这些画面有什么特点，对诗歌的中心有

什么作用；

第四步：做到五必看;必看题目(题日常常是诗眼，或中心事件)；必看作者(知作者作品风格、身世、

经历)；必看注释(难懂的知识典故，有时答案也在其中)；必看名句(中心诗眼常常在此)；必看题干(题干

的指向性很强，必须看清要求)；

第五步：看一看诗歌运用了哪些手法，这样古诗鉴赏就很容易做了。组织成文时一般可用这样的表达

程式:(字词句)含义+(修辞、表现等)手法+表达作用(效果)+抒发情感(揭示道理)

考点一：写景类诗句

【答题模版】运用了......（动静结合/以动衬静/视听结合/虚实结合等手法），写出了......（描

述画面＋画面特点），表达了......（情感）。

【例题剖析】

【例 1】（2024·江苏扬州·中考真题）阅读下面诗歌，完成后面小题。

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过广陵驿

萨都剌①

秋风江上芙蓉老，阶下数株黄菊鲜。

落叶正飞扬子渡，行人又上广陵船。

寒砧②万户月如水，老雁一声霜满天。

自笑栖迟淮海客③，十年心事一灯前。

【注】①萨都剌，元朝诗人。②砧，捣衣石。③栖迟，长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。

【问题】《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点，请结合“寒砧万户月如水，老雁一声霜满天”赏

析。

【答案】该句使用了视听结合的手法，渲染了凄凉、冷清、孤寂的氛围，表达了诗人对家乡的思念之情以

及漂泊之苦，对于同样分处两地的人们寄予了深切的同情。

【解析】本题考查诗句赏析。

“寒砧万户月如水，老雁一声霜满天”的意思是：月色如水，不远处点点砧声敲响，更显一片宁静；繁霜满

天，云天间一声秋雁鸣叫，也催促游子踏上归程。作者连用“寒砧、寒月，老雁、霜天”四个意象，视觉

上写月光如水，繁霜满天，听觉上写点点砧声敲响，一声秋雁鸣叫，视听结合，更进一步描绘出秋意深重

的场景，渲染了凄凉、冷清、孤寂的氛围，也委婉地抒写出内心的悲愁。寒砧令人想起家中的妻子，寒月

使人惆怅羁旅孤单，而归鸿与霜天也似乎都在提醒诗人应该早点还乡，表达了诗人对家乡的思念之情以及

漂泊之苦。

考点二：抒情类诗句

【答题模版】运用了......（融情于景/借景抒情/托物言志等手法）的抒情手法，写出了......（描

述画面＋画面特点），抒发了......（情感）。

【例题剖析】

【例 1】（2024·江西·中考真题）阅读下面两首宋诗，完成下面小题。

新笋

朱松

春风吹起箨龙①儿，戢戢②满山人未知。

急唤苍头③斫烟雨，明朝吹作碧参差。

咏新荷

蔡楠

朱阑桥下水平池④，四面无风柳自垂。

疑似水仙⑤吟意⑥懒，碧罗笺⑦卷未题诗。

[注]① 箨（tuò）龙：竹笋的别名。②戢戢（jí）：象声词。风吹竹笋声。③苍头：仆人。④水平池：水与

池面相平。⑤水仙：水中女神。⑥吟意：吟诗的兴趣。⑦罗：丝织品。笺：精美的纸张，供题诗、写信等

用。

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【问题】从内容或写作技巧的角度，简要分析这两首诗的共同点。

【答案】示例一：两首诗都是写新生事物，所写景物清新而充满生机，富有情趣。

示例二：两首诗写物都发挥想象，运用了虚写的手法。

【解析】本题考查比较阅读。

根据两首诗的题目“新笋”和“咏新荷”可知，这两首诗分别描写的是新生的竹笋和新生的荷。两者都属

于新生事物。根据第一首诗中的“春风吹起箨龙儿，戢戢满山人未知”可知，春风把竹笋都吹出了地面，

满山遍野聚在一起，人们都还不知道。作者描写了新生的竹笋满山遍野，景物清新而富有生机。根据第二

首诗中的“疑似水仙吟意懒，碧罗笺卷未题诗”可知，作者想象水仙似乎是无意吟诗，反倒是有写诗的兴

致，那些将舒未舒的新生荷叶就像是还没有题诗的纸笺一样。所写画面同样清新且富有生机。

第一首诗中的“急唤苍头斫烟雨，明朝吹作碧参差”是作者的想象，作者想象第二天竹笋长成竹子的情形，

于是急忙唤起奴仆上山在那烟雨之中挖掘竹笋。第二首诗中的“疑似水仙吟意懒，碧罗笺卷未题诗”同样

是作者的想象，作者想象水仙似乎是无意吟诗，反倒是有写诗的兴致，那些将舒未舒的新生荷叶就像是还

没有题诗的纸笺一样。所以这两首诗都发挥了作者的想象，运用了虚写的手法。

【例 2】（2024·四川泸州·中考真题）阅读下面这首诗，完成小题。

泸川纪行①

杜甫

自昔泸川负盛名，归途邂逅慰老身。

江山照眼灵气出，古塞城高紫色②生。

代有人才探翰墨，我来系缆结诗情。

三杯入口心自愧，枯肠③无字谢主人。

【注】①杜甫于代宗永泰元年（765 年）从成都乘船东下，路过了泸州，创作《泸川纪行》一诗。泸川即

指泸州。②紫色：可解为紫气，即祥瑞之气。③枯肠：一作“枯口”。

【问题】请赏析“江山照眼灵气出，古塞城高紫色生”两句诗。

【答案】本句采用对偶的手法，“江山照眼”和“古塞城高”相对，“灵气出”与“紫色生”相对，对仗

工整，描绘出了泸州山河灵秀，城池高峻，地理位置重要的特点，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首

句的“盛名”。

【分析】本题考查诗句的赏析。

“江山”和“古塞”一指河山，一指位置，意思相关，“照眼”意思为：耀眼，与“城高”相对，“灵气”

与“紫色”同为名词，“出”和“生”同为动词，因此上下为对偶句，对仗工整，上联从江河山岳光亮耀

眼生出仙灵之气来展现出泸州山河灵秀，下联从泸州地处古时边界要塞，城池高峻，笼罩祥瑞之气来展现

泸州地理位置的重要，流露出作者对泸州的赞美之情，呼应首句的“盛名”。

考点三：哲理类诗句

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