（超详）高中数学知识点归纳汇总

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高中数学知识总结归纳（打印版）
引言
1. 课程内容：
必修课程由5个模块组成：
必修 1：集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数）
必修 2：立体几何初步、平面解析几何初步。
必修 3：算法初步、统计、概率。
必修 4：基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。
必修 5：解三角形、数列、不等式。
以上是每一个高中学生所必须学习的。
上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分，其中包括集合、
函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基
础的同时，进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用，而不在技巧与难度上做过
高的要求。
此外，基础内容还增加了向量、算法、概率、统计等内容。
选修课程有4个系列：
系列 1：由 2个模块组成。
选修 1—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
选修 1—2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数、框图
系列 2：由 3个模块组成。
选修 2—1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、
空间向量与立体几何。
选修 2—2：导数及其应用，推理与证明、数系的扩充与复数
选修 2—3：计数原理、随机变量及其分布列，统计案例。
系列 3：由 6个专题组成。
选修 3—1：数学史选讲。
选修 3—2：信息安全与密码。
选修 3—3：球面上的几何。
选修 3—4：对称与群。
选修 3—5：欧拉公式与闭曲面分类。
选修 3—6：三等分角与数域扩充。
系列 4：由 10 个专题组成。
选修 4—1：几何证明选讲。
选修 4—2：矩阵与变换。
选修 4—3：数列与差分。
选修 4—4：坐标系与参数方程。
选修 4—5：不等式选讲。
选修 4—6：初等数论初步。
选修 4—7：优选法与试验设计初步。
选修 4—8：统筹法与图论初步。
选修 4—9：风险与决策。
选修 4—10：开关电路与布尔代数。
2 ．重难点及考点：
重点：函数，数列，三角函数，平面向量，圆锥曲线，立体几何，导数
难点：函数、圆锥曲线
高考相关考点：
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⑴集合与简易逻辑:集合的概念与运算、简易逻辑、充要条件
⑵函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数
与指数函数、对数与对数函数、函数的应用 　
⑶数列：数列的有关概念、等差数列、等比数列、数列求和、数列的应用
⑷三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和、差、倍、半公式、求值、化简、证明、三角函
数的图象与性质、三角函数的应用
⑸平面向量：有关概念与初等运算、坐标运算、数量积及其应用
⑹不等式：概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、绝对值不等式、不等式的
应用
⑺直线和圆的方程：直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系
⑻圆锥曲线方程：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的
应用
⑼直线、平面、简单几何体：空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量
⑽排列、组合和概率：排列、组合应用题、二项式定理及其应用
⑾概率与统计：概率、分布列、期望、方差、抽样、正态分布
⑿导数：导数的概念、求导、导数的应用
⒀复数：复数的概念与运算
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高中数学 必修 1 知识点
第一章 集合与函数概念
〖1.1〗集合
【1.1.1】集合的含义与表示
（1）集合的概念
集合中的元素具有确定性、互异性和无序性.
（2）常用数集及其记法
表示自然数集，或表示正整数集，表示整数集， 表示有理数集，表示实数集.
（3）集合与元素间的关系
对象与集合的关系是，或者，两者必居其一.
（4）集合的表示法
① 自然语言法：用文字叙述的形式来描述集合.
② 列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合.
③ 描述法：{|具有的性质}，其中为集合的代 表元素.
④ 图示法：用数轴或韦恩图来表示集合.
（5）集合的分类
① 含有有限个元素的集合叫做有限集.② 含有 无限个元素的集合叫做无限集.③ 不含有任何元素
的集合叫做空集().
【1.1.2】集合间的基本关系
（6）子集、真子集、集合相等
名称 记号 意义 性质 示意图
子集
（或
A中的任一元素都
属于 B
(1)AA
(2)
(3)若且，则
(4)若且，则
或
真子集
AB
（或 BA）
， 且 B
中至少有一元素不
属于 A
（1）（ A为 非空子集）
(2)若且，则
集合
相等
A中的任一元素都
属于 B，B中的任
一元素都属于 A
(1)AB
(2)BA
（7）已知集合有个元素，则它有个子集，它有个 真子集，它有个非空子集，它有非空真子集.
【1.1.3】集合的基本运算
（8）交集、并集、补集
名称 记号 意义 性质 示意图
交集
且（1）
（2）
（3）
A(B)
B A
B A
A(B)
BA
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并集
或（1）
（2）
（3）
补集
1 2
【补充知识】含绝对值的不等式与一元二次不等式的解法
（1）含绝对值的不等式的解法
不等式 解集
或
把 看 成 一 个
整体，化
成，型不等式来求解
（2）一元二次不等式的解法
判别式
二次函数的图象
B
A
A
O
=
OL
O
( ) ( ) ( )
U U U
A B A B ð ð ð
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一元二次方程的根
（其中
无实根
的解集
或
的解集
〖1.2〗函数及其表示
【1.2.1】函数的概念
（1）函数的概念
① 设、是两个非空的数集，如果按照某种
对应法则，对于集合中任何一个数，在集
合中都有唯一确定的数和它对应，那么这样的对应（包括集合，以及到的对应法则）叫做集合到的一
个函数，记作．
② 函数的三要素:定义域、值域和对应法则．
③ 只有定义域相同，且对应法则也相同的两个函数才是同一函数．
（2）区间的概念及表示法
① 设是两个实数，且，满足的
实数的集合叫做闭区间，记做；
满足的实数的集合叫做开区间，记做；满足，或的实数的集合叫做半开半闭区间，分别记做，；满
足的实数的集合分别记做．
注意：对于集合与区间，前者可以大于
或等于，而后者必须
，（前者可以不成立，为空集；而后者必须 成立）．
（3）求函数的定义域时，一般遵循以下原则：
① 是整式时，定义域是全体实数．
② 是分式函数时，定义域是使分母不为零的 一切实数．
③ 是偶次根式时，定义域是使被开方式为非 负值时的实数的集合．
④ 对数函数的真数大于零，当对数或指数函 数的底数中含变量时，底数须大于零且不等于
1．
⑤ 中，．
⑥ 零（负）指数幂的底数不能为零．
⑦ 若是由有限个基本初等函数的四则运算而 合成的函数时，则其定义域一般是各基本初等函
数的定义域的交集．
⑧ 对于求复合函数定义域问题，一般步骤
是：若已知的定义域为，其复合函数的定
义域应由不等式解出．
⑨ 对于含字母参数的函数，求其定义域，根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论．
⑩由实际问题确定的函数，其定义域除使函数有意义外，还要符合问题的实际意义．
（4）求函数的值域或最值
求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的．事实上，如果在函数的值域中存在一个
最小（大）数，这个数就是函数的最小（大）值．因此求函数的最值与值域，其实质是相同的，只是
提问的角度不同．求函数值域与最值的常用方法：
①观察法：对于比较简单的函数，我们可以通过观察直接得到值域或最值．
摘要：

第1页高中数学知识总结归纳（打印版）引言1.课程内容：必修课程由5个模块组成：必修1：集合、函数概念与基本初等函数（指、对、幂函数）必修2：立体几何初步、平面解析几何初步。必修3：算法初步、统计、概率。必修4：基本初等函数（三角函数）、平面向量、三角恒等变换。必修5：解三角形、数列、不等式。以上是每一个高中学生所必须学习的。上述内容覆盖了高中阶段传统的数学基础知识和基本技能的主要部分，其中包括集合、函数、数列、不等式、解三角形、立体几何初步、平面解析几何初步等。不同的是在保证打好基础的同时，进一步强调了这些知识的发生、发展过程和实际应用，而不在技巧与难度上做过高的要求。此外，基础内容还增加了向...

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