专题06 古代诗歌鉴赏-五年(2019-2023)高考语文真题分项汇编(全国通用) (解析版)

2025-05-06 0 0 68.57KB 39 页 10玖币
侵权投诉
五年(2019-2023)年高考真题分项汇编
专题 06 古代诗歌鉴赏
2023 年高考真题〗
2023 年新高考Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
答友人论学
林希逸
逐字笺来学转难,逢人个个说曾颜
那知剥落皮毛处,不在流传口耳间。
禅要自参求印可,仙须亲炼待丹还。
卖花担上看桃李,此语吾今忆鹤山
【注】①笺:注释。这里指研读经典。②曾颜:孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山:南宋学者魏了翁,
号鹤山。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
A.诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。
B.诗人认为,“皮毛”之下精要思想的获得,不能简单依靠口耳相传。
C.颈联中使用“自”“亲”二字,以强调要获得真正学识必须亲自钻研。
D.诗人采用类比等方法阐明他的治学主张,使其浅近明白、通俗易懂。
16.诗的尾联提到魏了翁的名言:“不欲于卖花担上看桃李,须树头枝底方见活精神也。”结合本诗主题,
谈谈你对这句话的理解。
【答案】15A 16.①卖花担上的桃李,虽然也缤纷绚烂,但活力已经不再。②唯有回归本原,方能获
得学问真谛,就如同在树头枝底欣赏桃李,方能体会到其活泼的精神。
【解析】15.本题考查学生理解诗歌内容,赏析诗歌语言、手法的能力。
A.不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气”错误,“学转难”表明用“逐字笺”的学习方法难以理解经
典真谛,且“逢人个个说曾颜”也并非指努力学习圣人之道,而是讽刺当下人们对圣人之道的学习流于表
面。
故选 A
16.本题考查学生理解诗句内涵,把握诗歌主题的能力。
由题干可知,首先要把握魏了翁名言的意思。“不欲于卖花担上看桃李,须树头枝底方见活精神也”是说
在树头枝底观赏桃李才能体会到其活泼泼的精神状态。
接着把握本诗尾联的内容并结合诗歌的主题来谈自己的理解。“卖花担上看桃李,此语吾今忆鹤山”是说
大家在肩挑的担子上观看鲜花,在喧闹的酒楼上欣赏音乐,根本想象不到桃李绽放的盛,也不可能体会
丝竹管弦的精。结合诗歌的题“答学”可知,此用“看桃李”来学问,以“树头枝
底”来指学问的本,诗人以此说明要想获得学问的真谛要回归本,这就如同观赏桃李,卖花担上
的桃李虽,但离开“树头枝底”,有了活力,唯有到树头枝底才能体会到其活泼的精神状态。
2023 年新高考卷)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
湖上晚归

卧枕船舷归思清,望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。
翠羽湿飞如见避,红香袅似相迎。依稀渐近诛茅地[],鸡犬林萝隐隐声。
【注】诛茅地:诗中指人的居所。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
A.诗人描自己乘船归家见,行程次展开,自然流
B.诗人中的景物秋日余晖映照之下,有多姿多彩愉悦
C.诗人如处仙境感觉被鸡鸣狗吠声破坏心情生了变化
D.诗人调动多种感官不同的角度进行,状笔触鲜活而细腻
16王国维说:“以,故物皆著我色彩。”这一观在本诗中是如得到印证?请简要分析。
【答案】15C 16.①诗歌首联“卧枕船舷归思透露出愉悦闲适心境景物都笼罩上诗人的
主观色彩。②诗歌二句船仿佛仙境穿行,诗人心情愉快景色格外美丽诗歌
写夕阳晚照中小、山寺云峰悠宁静的状态,是诗人内心宁静闲适投射诗歌颈联描
的小中的红莲,“如见”,人手法写鸟儿避飞走热情欢迎,描写细
,同达出诗人回家之时愉悦闲适心情
【解析】15.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.鸡鸣狗吠声破坏心情生了变化”错。尾联不知不觉地了诗人居住的小
远远地就能鸡鸣犬吠诛茅地作品中的句子,“宁诛锄草茅,以力耕乎”,作者
此表明自己甘心隐逸、不决心。“鸡犬林萝”之声更增添了生活气,这音并未破坏诗人美好
感觉心情然是愉快的,并未发变化
故选 C
16.本题考查学生评价诗歌观赏诗歌内容、情感的能力。
,故物皆著我色彩”,用自己的眼光情感来看事物万物都带自己的主观色彩。这
是“有”。
诗歌首联“卧枕船舷归思”,诗人头枕船舷,归意极浓。“卧枕”二字写出诗人姿态的意,表
愉悦闲适。正为这心境,使诗人都带有了主观色彩
首先是“浑恐蓬瀛”,诗人举目四望周围碧波荡漾云雾茫茫,小船好像正在蓬瀛仙界里穿行
这山这诗人并非首见到,但为要回到家中,心情愉快景色格外美丽
接着桥横水木秋色寺倚云峰晚晴”,时值秋天色彩斑斓,小、山寺云峰夕阳晚
之中得非常宁静似乎都不想打搅诗人的思,也好像享受璀璨晚霞沐浴。“桥横
”,表现出景物悠然的状态,也委婉地抒写出作者并不于回家,而是很喜欢种幽静安闲行程
自然景物并不感情色彩,正诗人自己内宁静闲适投注其上,在诗人眼里景物呈现出悠然、
宁静的状态。
最后是“翠羽湿飞如见红蕖香袅似”,鸟儿翅膀湿漉漉的,正安静地栖息
水草边桨惊鸟儿赶紧振翅飞走面上轻拂红色姿婀娜仿佛正在
热情地欢迎诗人的归来。作者采用人手法,“如见”,细腻动地展现面上的
也传达出诗人愉悦心情。如诗人归心似,就会旁骛,不可能如此细心地进行和描
2023 全国卷)阅读下面这首宋诗,完成题。
临江仙
晃补之
身外闲愁空满眼,就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数,相会几多时。
浅酒欲邀谁共劝,深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影,梅谢雪中枝。
14.下列对这首的理解和赏析,不正确的一项是(
A.这首送别现出人对眷恋
B人时常感缺乏乐,而即将到来的别又会强愁闷感受
C忍与朋珍惜当下,数算还剩可以相
D即将到来,与朋同归东溪游览同欣赏美景
15的结尾被后评论称赞为“”,简要分析其妙处
【答案】14A 15.①用”“赋予”“态的美感的手法,想象在
季邀约人同去东溪岸观赏
此句以光美景收束,通想象来再,表了对即将再会的期盼慰即将远离人,
达出的不和乐观
【解析】14.本题考查学生对诗歌的合理解和赏析能力。
A.送别”错。中“明年应赋送君诗。夜数,相会时”,意思是虽是相
,明年肯定又送别你了。,到明年分的时此看人是明年
送别朋,并不是真
故选 A
15.本题考查学生赏诗歌句的能力。
柳垂江梅谢雪中枝”,意思是观赏那江柳影零落花。
句选取春的“柳影”和“花”为意象,用”“赋予景物动态的美感写出杨柳
多姿花绽放零落之态。的手法,想象在春季邀约人同去东溪岸观赏依
杨柳面的倒影和枝枝花在白中纷纷零落
人通想象来再,表了对即将再会的期盼,此句以光美景收束即将远离
人,达出的不融入片春之中,有乐观
2023 全国卷)阅读下面这首宋,完成下面小题。
破阵子
陆游
看破空花尘世,放轻昨梦浮名,蜡屐登山真率饮,筇杖穿林自在行,身闲心太平。
料峭余寒犹力,廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句,菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。
14.下列对这首的理解和赏析,不正确的一项是(
A人以“花”“昨梦虚无,“看”“放宣示自己告别
B人着屐拄杖穿林,一个远离尘世自在的山隐逸上。
C细雨,依然会使人感觉寒冷,但这并影响词人的轻松自得。
D人在最后望远人能自己同饮共醉,表了真的思
15.这首是如闲适心情?请结合作品简要分析。
【答案】14D 15.①看虚幻,放无谓。体现出作者处世豁的人生态
自然,超凡脱俗。
穿蜡屐登酒,筇杖自在地行走体自由,宁静。体现出作者宁静从容的心境
诠释作者退居后乐观淡泊的精神
之时在题诗,远处传来烟霭人的歌写作者场失徜徉在山
不问抒写闲适情,力之道的胸怀
【解析】14.本题考查学生对诗歌的合理解和赏析能力。
D.了真的思”错。“与君醉醒”,意思是人一同醉醒,表达闲适自在的心情
故选 D
15.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
尘世,放轻昨梦浮名”,意思是看虚幻,放无谓。体现出作者处世豁
人生态自然,超凡脱俗。
蜡屐登山真率饮筇杖穿林自在闲心太平”,意思是穿蜡屐登山真诚率酒,筇杖自在
地行走体自由,宁静此看出作者宁静从容的心境诠释作者退居后乐观淡泊的精神
苔纸上句,菱唱遥闻烟外声”,意思是之时在题上一首诗,远处传来烟霭人的
作者场失徜徉在山,不问抒写闲适情之道的胸怀
2022 年高考真题〗
2022 年新高考Ⅰ卷)阅读下面这首宋,完成下列小题
醉落魄·约应刑懋[]
魏了翁
无边春色,人情苦向南山觅,村村箫鼓家家笛,祈,来趁元
后孙扶掖贾坐农耕织,须知此无今,会得为人,日日是人
[]俗以农历月初七为人
15.下列对这首的理解和赏析,不正确的一项是(
A人在人约朋去南探春,但到此会比较困难。
B.在人乐,祈盼农桑丰收了人们对美好生活的
C.这首笔触当时农村的风俗景况的生活气
D人以入词,能境出论随
16人在下,指懂得人的道理,天都是人中谈到哪些人的道理?请结合
内容简要分析。
【答案】15A 16.(1)人幸福美好2)“人”的对于生活幸福至关
要,勉励人们生生不止;3)要懂得长幼,懂得理人人的道理。
【解析】15.本题考查学生对诗歌的合理解和赏析能力。
A.到此会比较困难”错。此句意思是处处,人们要到去寻觅。“”,
著地,表达出了人们这寻觅春着。不是说人年到此会比较困难。
故选 A
16.本题考查学生评价诗歌思想内容的能力。
末三句“须知此意,会得为人,日日是人”,是作者就此境所引发想,是此
在,也正是作者
首先,作者由“,人苦向南到人幸福美好。“,人
向南”是说处处,人们要到去寻觅中的“山”,大指的是。这
可以象幸福美好。“”字表达出了人们这寻觅春着。可以看人们对幸福生活的
。这是作者所肯定的。
作者由人们在人这一丰收幸福,提人们,“人”的对于
生活幸福至关重要,勉励人们生生不。“村村句,以“翁句,的是农村
“人”这一象,是作者见。“祈麦祈蚕”,就是丰收点出村村箫鼓
家家”这项活的。他们要用这箫鼓他们中的。“贾坐农”,这
,由农三种行当的人成,而作者用“”、“”、“明了
摘要:

五年(2019-2023)年高考真题分项汇编专题06古代诗歌鉴赏〖2023年高考真题〗(2023年新高考Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。答友人论学林希逸逐字笺来学转难①,逢人个个说曾颜②。那知剥落皮毛处,不在流传口耳间。禅要自参求印可,仙须亲炼待丹还。卖花担上看桃李,此语吾今忆鹤山③。【注】①笺:注释。这里指研读经典。②曾颜:孔子的弟子曾参和颜回。③鹤山:南宋学者魏了翁,号鹤山。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )A.诗的首联描述了当时人们不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气。B.诗人认为,“皮毛”之下精要思想的获得,不能简单依靠口耳相传。C.颈联中使用“自”“亲”二...

展开>> 收起<<
专题06 古代诗歌鉴赏-五年(2019-2023)高考语文真题分项汇编(全国通用) (解析版).docx

共39页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知玖贝云文库,我们立即给予删除!
分类:中学教育 价格:10玖币 属性:39 页 大小:68.57KB 格式:DOCX 时间:2025-05-06

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 39
客服
关注