高考物理总复习教师用书第一章 直线运动

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第一章
考 纲 要 求 考 情 分 析
质点、参考系 Ⅰ 　　1.命题规律
近几年对直线运动的考查单独命题有所增
加，直线运动是基础运动形式，所以一直是高考
热点，对该部分内容的考查一般以图像问题和运
动学规律的应用为主，题型通常为选择题，偶尔
以计算题的形式考查多物体或多过程问题。
2.考查热点
高考越来越注重对运动规律、运动图像与实
际生活相结合的应用考查，在一轮复习中应多加
关注此类问题。
位移、速度和加速度 Ⅱ
匀变速直线运动及其公式、图像 Ⅱ
实验一：研究匀变速直线运动
第1课时　描述运动的基本概念(双基落实课)
点点通(一)　质点和参考系
1．质点
(1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是理想化的物理模型，不同于几何“点”，
几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。
(2)物体可看成质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。
2．参考系
(1)定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。描述某个物体的运动时，必须明确
它是相对哪个参考系而言的。
(2)选取原则：原则上可任意选取，习惯上选择地面为参考系。参考系选择得当，会使
问题的研究变得简洁、方便，对于做复杂运动的物体，应选取能最简单描述物体运动情况
的参考系。
[小题练通]
1．(多选)(鲁科教材原题)在下列情况中，人或物可以被视为质点的是(　　)
A．研究一名学生从家步行 1 km 到学校的运动情况
B．研究一名学生做课间操时的运动情况
C．研究一列火车从北京开往上海途中通过一座铁路桥所用的时间
D．研究一只铁饼被运动员抛出到 55 m 外落地前在空中飞行的轨迹
解析：选AD　学生本身的大小相对于其行走的 1 km 路程可忽略，同理，选项 D中铁
饼的大小也可忽略，所以选项 A中的人和 D中的物可视为质点。研究学生做操时的运动情
况，需要研究其肢体的动作，不可视为质点。研究火车过铁路桥所用的时间，火车的长度
不能忽略，不可视为质点。故 A、D正确。
2．(2019·南昌模拟)在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳
表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，
如图所示。下列有关说法正确的是(　　)
A．“金星凌日”时，地球在金星与太阳之间
B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点
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C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零
D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的
解析：选D　金星通过太阳和地球之间时，才会出现“金星凌日”，选项 A错误；观测
“金星凌日”时，太阳的大小对所研究问题起着至关重要的作用，所以此时不能将太阳看
成质点，选项 B错误；金星绕太阳一周，起点与终点重合，位移为零，选项 C错误；金星
相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，选项 D正确。
3.钓鱼岛群岛自古以来就是中国领土，其附近海域是渔民祖祖
辈辈传统的谋生渔场。如图，中国海监46 船(甲)和中国海监49 船
(乙)在钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。甲、乙两船并排行驶，甲船
上的船员看见钓鱼岛向东移，乙船内的船员发现甲船没有动。如果
以钓鱼岛为参照物，上述事实说明(　　)
A．甲船向西运动，乙船不动
B．乙船向西运动，甲船不动
C．甲船向西运动，乙船向东运动
D．甲、乙两船以相等的速度都向西运动
解析：选D　甲船上的船员看见钓鱼岛向东移，以钓鱼岛为参照物，甲船向西运动；
乙船内的船员发现甲船没有动，则甲、乙两船的速度大小、行驶的方向应该是一样的，即甲、
乙两船以相等的速度都向西运动。故 D正确。
[融会贯通]
(1)物体能否被看成质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状
判断。
(2)对同一物体的运动，所选的参考系不同，对其运动的描述可能会不同。
(3)在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动，一般
选取同一个参考系。
点点通(二)　位移和路程
1．位移描述物体的位置变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量。
2．路程是物体运动轨迹的长度，是标量。
3．一般情况下，物体的位移大小小于其路程，只有在物体做单向直线运动时，其位移
大小才等于路程。
[小题练通]
1．(2019·遵义检测)关于质点在某段时间内的位移和路程，下列说法正确的是(　　)
A．位移为零，该质点一定是静止的
B．路程为零，该质点一定是静止的
C．沿直线运动的质点，位移大小一定等于其路程
D．沿曲线运动的质点，位移大小可能大于其路程
解析：选B　质点做圆周运动一周的位移为零，显然质点是运动的，选项 A错误；质
点只要运动，路程就不会为零，选项 B正确；除了单向直线运动外，在其他的运动中，质
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点的位移大小都小于路程，选项 C、D错误。
2.(多选)一人晨练，按如图所示走半径为R的中国古代八卦图，中
央“S”部分是两个直径为R的半圆，DB、CA 分别为东西、南北指向。他
从A点出发沿曲线ABCOADC 行进，则他到D点时(　　)
A．路程为 2.5πR
B．路程为 4πR
C．位移为 R，沿东南方向
D．位移为 R，沿西北方向
解析：选AC　根据此人的运动路线特点，可知他到 D点时的路程为 s＝πR＋2π·＋πR
＝2.5πR，选项 A正确，B错误；位移为 x＝R，沿东南方向，选项 C正确，D错误。
3．(多选)湖中O处有一观察站，一小船从O处出发一直向东行驶4 km，又向北沿直
线行驶3 km，取 sin 37°＝0.6，则下列说法正确的是(　　)
A．相对于 O处的观察员，小船运动的路程为 7 km
B．相对于小船，O处的观察员始终处于静止状态
C．相对于 O处的观察员，小船最终位于东偏北37°方向5 km 处
D．相对于湖岸上的另一观察员，小船不可能是静止的
解析：选AC　在 O处的观察员看来，小船最终离自己的距离为 km＝5 km，方向为
东偏北 θ，满足 sin θ＝，即 θ＝37°，运动的路程为 4 km＋3 km＝7 km，A、C正确；由运
动的相对性可知，B错误；若湖岸上的观察员运动速度大小、方向均与小船一样，则小船相
对于湖岸上的观察员而言是静止的，D错误。
[融会贯通]　位移和路程的比较
位　移 路　程
物理意义 描述物体的位置变化 描述物体运动轨迹的长度
决定因素 由物体的初、末位置决定 由物体的运动路径决定
矢标性 矢量，既有大小又有方向 标量，只有大小没有方向
　　点点通(三)　平均速度和瞬时速度
1．平均速度
物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，即＝；表示物体在某段位移或某段时间
内的平均运动快慢程度；平均速度是矢量，其方向与位移的方向相同。
2．瞬时速度
运动物体在某一时刻或某一位置的速度，表示物体在某一时刻或某一位置的运动快慢
程度；瞬时速度是矢量，其方向沿轨迹上物体所在点的切线方向。
3．平均速率
物体的路程与所用时间的比值。一般情况下，物体的平均速度大小小于其平均速率，
只有当路程与位移的大小相等时，平均速率才等于平均速度的大小。
4．注意事项
(1)平均速度与物体不同的运动阶段有关，求解时必须明确是哪一段位移或哪一段时间
内的平均速度。
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(2)速率是瞬时速度的大小，是标量；但平均速率并不是平均速度的大小。
[小题练通]
1．(多选)如图所示，某赛车手在一次野外训练中，先用地图计算
出出发地A和目的地 B的直线距离为 9 km，实际从 A运动到 B用时 5
min，赛车上的里程表指示的里程数增加了 15 km。当他经过某路标C
时，车内速度计指示的示数为150 km/h，那么可以确定的是(　　)
A．整个过程中赛车的平均速度大小为 180 km/h
B．整个过程中赛车的平均速度大小为 108 km/h
C．赛车经过路标C时的瞬时速度大小为 150 km/h
D．赛车经过路标C时速度方向为由A指向 B
解析：选BC　由题意知，从 A到B位移为 9 km，用时 5 min＝ h，由平均速度定义式
可得，整个过程中赛车的平均速度大小为 108 km/h，故 A错，B对；速度计显示的是瞬时
速度大小，故 C对；经过 C时速度的方向沿 C点所在运动路线的切线指向运动方向，故 D
错。
2．(2019·济南模拟)一质点沿直线 Ox 方向做变速运动，它离开O点的距离 x随时间 t
变化的关系为 x＝(5＋2t3)m，它的速度随时间 t变化的关系为 v＝6t2 m/s。该质点在 t＝2 s 时
的速度和 t＝2 s 到t＝3 s 间的平均速度的大小分别为(　　)
A．12 m/s　39 m/s　　　　　 　B．24 m/s　38 m/s
C．12 m/s　19.5 m/s D．24 m/s　13 m/s
解析：选B　由 v＝6t2 m/s 得，当 t＝2 s 时，v＝24 m/s；根据 x＝(5＋2t3)m 得，
当t＝2 s 时，x2＝21 m，t＝3 s 时，x3＝59 m，则质点在 t＝2 s 到t＝3 s 时间内的位移 Δx＝
x3－x2＝38 m，＝＝ m/s＝38 m/s，故 B对。
3.(2019·北京西城区模拟)用如图所示的计时装置可以近似测出气
垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度为 4.0
mm，遮光条经过光电门的遮光时间为 0.040 s。则滑块经过光电门时
的速度大小为(　　)
A．0.10 m/s B．100 m/s
C．4.0 m/s D．0.40 m/s
解析：选A　由瞬时速度定义可知，滑块经过光电门时的速度大小为 v＝＝ m/s＝
0.10 m/s，选项 A正确。
[融会贯通]　“极限法”求瞬时速度
(1)方法概述：由平均速度公式v＝可知，Δx、Δt都非常小，趋向于极限时，这时的平
均速度就可认为是某一时刻或某一位置的瞬时速度。
(2)适用条件：当已知物体在微小时间 Δt内发生的微小位移 Δx时，可由 v＝粗略地求
瞬时速度。
点点通(四)　加速度
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1．速度、速度变化量和加速度的对比
速度 速度变化量 加速度
物理
意义 描述物体运动的快慢 描述物体速度的变化 描述物体速度变化的快慢
定义式 v＝Δv＝v－v0a＝＝
方向物体运动的方向 由加速度的方向决定
与Δv的方向一致，由F
的方向决定，而与 v0、v
的方向无关
2．加速度的两个表达式
a＝ 是加速度的定义式，a＝是加速度的决定式，即加速度的大小由物体受到的合力
F
和物体的质量
m
共同决定，加速度的方向由合力F的方向决定。
3．根据 a与v方向的关系判断物体是加速还是减速
(1)当a与v同向或夹角为锐角时，物体加速。
(2)当a与v垂直时，物体速度的大小不变。
(3)当a与v反向或夹角为钝角时，物体减速。
[小题练通]
1．(多选)(人教教材改编题)下列运动可能发生的是(　　)
A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0
B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小
C．物体的加速度和速度方向相同，而速度在减小
D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大
解析：选ABD　物体做匀速直线运动时，加速度为 0，速度不为 0；速度变化量大时，
加速度不一定大；加速度和速度的方向相同时，即使加速度减小，速度也会增大，加速度
大小与速度大小没有必然联系；综上所述，选项 A、B、D正确。
2．(多选)(2019·荆州调研)沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为v1
和v2，v1、v2在各个时刻的大小如表所示，从表中数据可以看出(　　)
t/s 01234
v1/(m·s－1)18.0 17.5 17.0 16.5 16.0
v2/(m·s－1)9.8 11.0 12.2 13.4 14.6
A.火车的速度变化较慢　　 　B．汽车的加速度较小
C．火车的位移在减小 D．汽车的位移在增加
解析：选AD　从表格中可得火车的加速度 a火＝＝ m/s2＝－0.5 m/s2，汽车的加速
度a汽＝＝ m/s2＝1.2 m/s2，故火车的加速度较小，火车的速度变化较慢，A正确，B错
误；由于汽车和火车的速度一直为正值，速度方向不变，则位移都增加，C错误，D正确。
3．(多选)一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为 4 m/s，1 s 后速度的大小变
为10 m/s，在这1 s 内该物体的(　　)
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A．加速度的大小为 6 m/s2，方向与初速度的方向相同
B．加速度的大小为 6 m/s2，方向与初速度的方向相反
C．加速度的大小为 14 m/s2，方向与初速度的方向相同
D．加速度的大小为 14 m/s2，方向与初速度的方向相反
解析：选AD　若初、末速度方向相同时，a＝＝ m/s2＝6 m/s2，方向与初速度的方向
相同，A正确，B错误；若初、末速度方向相反时，a＝＝ m/s2＝－14 m/s2，方向与初速
度的方向相反，C错误，D正确。
[融会贯通]
(1)加速度的大小与物体做加速运动还是减速运动无关。
(2)加速度的大小与速度的大小没有必然联系。
(3)加速度的大小与速度变化量的大小也没有必然联系。
1．质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在。高中物理中理想模型法的应用还有
自由落体运动、轻绳轻杆轻弹簧、胡克定律、光滑(伽利略斜面实验等)、匀速圆周运动、点电
荷、匀强电场、匀强磁场、电场线、磁感线、示波器的成像原理、理想变压器、理想气体、绝热、
弹簧振子、单摆、点光源、原子核式结构模型、氢原子能级等等，这些都是人们根据科学研究
的特定目的，抓住主要因素，忽略次要因素，用物质形式或思维形式再现原型客体的某种
基本特征，而在一定条件下进行的合理假设。
2．只有在单向直线运动中平均速度大小与平均速率才相等，通常情况下平均速度大小
小于平均速率。
3．加速度的正负并不能决定物体做加速运动还是做减速运动，只能说明加速度的方向
与规定的正方向相同或相反。
4．加速度由物体的质量和所受合外力决定，与速度和速度的变化量无关。
[课堂综合训练]
1.( 多 选 )如图所示，物体沿 曲 线轨迹的箭 头 方向运 动 ，
AB、ABC、ABCD、ABCDE 四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1
s、2 s、3 s、4 s。下列说法正确的是(　　)
A．物体在 AB 段的平均速度大小为 1 m/s
B．物体在 ABC 段的平均速度大小为 m/s
C．AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
D．物体在 B点的速度等于AC 段的平均速度
解析：选ABC　由＝，可得：AB＝ m/s＝1 m/s，AC＝ m/s，故 A、B正确；所选取的
过程运动时间越短，其阶段的平均速度越接近 A点的瞬时速度，故 C正确；由 A经B到C
的过程不是匀变速直线运动过程，故过 B点时虽为中间时刻，但其速度不等于 AC 段的平
均速度，故 D错误。
2．近几年，国内房价飙升，在国家宏观政策调控下，房价上涨出现减缓趋势。王强同
学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将房价的“下跌”类比成运动学中的“减
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速”。据此，你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的(　　)
A．速度增加，加速度减小　　 　B．速度增加，加速度增大
C．速度减小，加速度增大 D．速度减小，加速度减小
解析：选A　“房价上涨”可以类比成运动学中的“速度增加”，“出现减缓趋势”则
可以类比成运动学中的“加速度减小”，故 A对。
3．为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为 d＝3.0 cm 的遮光板，如
图所示。滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光
板通过第一个光电门的时间为 Δt1＝0.30 s，通过第二个光电门的时间为 Δt2＝0.10 s，遮光
板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为 Δt＝3.0 s，则滑块的加速度
约为(　　)
A．0.067 m/s2　　　　　　 　B．0.67 m/s2
C．6.7 m/s2 D．不能计算出
解析：选A　遮光板(滑块)通过第一个光电门时的速度 v1＝＝ m/s＝0.10 m/s，遮光
板(滑块)通过第二个光电门时的速度 v2＝＝ m/s＝0.30 m/s，故滑块的加速度 a＝≈0.067
m/s2，选项 A正确。
4.如图所示，帆板在海面上以速度 v朝正西方向运动，帆船以速
度v朝正北方向航行，以帆板为参照物，下列说法正确的是(　　)
A．帆船朝正东方向航行，速度大小为 v
B．帆船朝正西方向航行，速度大小为 v
C．帆船朝南偏东 45°方向航行，速度大小为 v
D．帆船朝北偏东 45°方向航行，速度大小为 v
解析：选D　以帆板为参照物，帆船具有朝正东方向的速度 v和朝正北方向的速度
v，两速度的合速度大小为 v，方向朝北偏东 45°，故选项 D正确。
5.某质点在直线上运动的位移—时间图像为一抛物线的一部分，这条
抛物线关于 t＝t0对称，如图所示。点(t0,0)为抛物线的顶点，下列说法正确
的是(　　)
A．该质点在 0～3t0的时间内运动方向保持不变
B．在 t0时刻，质点的加速度为零
C．在 0～3t0的时间内，质点的速率先减小后增大
D．质点在 0～t0、t0～2t0、2t0～3t0三个相等的时间段内通过的位移大小之比为1∶1∶4
解析：选C　位移—时间图像斜率的正、负表示运动方向，由题图可知，图线的斜率
在0～t0时间段内为负，t0时刻为0，t0时刻以后为正，故在 0～t0时间段内，质点运动的方
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向与位移方向相反，t0时刻以后，质点运动的方向与位移方向相同，因为斜率的绝对值表
示速度的大小，故可知在 0～3t0的时间内该质点的速率先减小后增大，选项 A错误，C正
确；由于质点的位移—时间图像为一抛物线的一部分，对比x＝v0t＋at2可知质点的加速度
保持不变，在 t0时刻，质点的加速度不为零，但在t0时刻，图线的斜率为零，即速度为零，
结合图像的特点可得，x＝k(t－t0)2，在 t＝0时刻x0＝kt02，在 t＝t0时刻x1＝0，在 t＝2t0时
刻x2＝k(2t0－t0)2＝kt02，在 t＝3t0时刻x3＝k(3t0－t0)2＝4kt02，所以质点在 0～t0时间内的位移
大小|x10|＝|x1－x0|＝kt02；在 t0～2t0时间内的位移大小 x21＝|x2－x1|＝kt02，在 2t0～3t0时间内
的位移大小 x32＝|x3－x2|＝3kt02，故质点在 0～t0、t0～2t0、2t0～3t0三个相等的时间段内通过的
位移大小之比为1∶1∶3，选项 B、D错误。
1．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句：“飞花两岸照船红，
百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”。请问诗句中的“云与我俱东”所对
应的参考系是(　　)
A．两岸　　　　　　　 　 　B．船
C．云 D．诗人
解析：选A　由题意知船是向东运动，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相
对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地面向东运动，所以“云与我俱东”所选择的
参考系是地面或地面上相对于地面保持静止不动的物体，所以 A正确。
2．关于物体的运动，下列情形不可能发生的是(　　)
A．加速度在减小，速度在增大
B．加速度方向变化，而速度不变
C．加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小
D．加速度方向不变，而速度方向变化
解析：选B　若物体运动的加速度与速度方向相同，当加速度减小时，速度仍在增大 ，
选项 A能发生；若有加速度，则速度一定发生改变，选项 B不可能发生；若加速度方向与
速度方向相反，当加速度最大时，速度可能取最小值，若加速度方向与速度方向相同，当
加速度最小为零时，速度达到最大值，选项 C能发生；若物体做平抛运动，加速度方向不
变，速度方向时刻变化，选项 D能发生。
3.如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是 v1，经过一小段
时间之后，速度变为 v2，Δv表示速度的变化量。由图中所示信息可知(
)
A．汽车在做加速直线运动
B．汽车的加速度方向与v1的方向相同
C．汽车的加速度方向与Δv的方向相同
D．汽车的加速度方向与Δv的方向相反
解析：选C　速度是矢量，速度的变化量 Δv＝v2－v1，由题图可知，Δv的方向与 v1
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的方向相反，而加速度的方向与速度变化量 Δv的方向相同，与 v1的方向相反，所以汽车
做减速直线运动，故只有选项 C正确。
4．(2019·杭州七县检测)如图甲所示，火箭发射时速度能在 10 s 内由0增加到 100
m/s；如图乙所示，汽车以 108 km/h的速度行驶，急刹车时能在 2.5 s 内停下来。下列说
法中正确的是(　　)
A．10 s 内火箭的速度变化量为 10 m/s
B．2.5 s 内汽车的速度变化量为－30 m/s
C．火箭的速度变化比汽车的快
D．火箭与汽车的加速度大小相等
解析：选B　10 s 内火箭的速度变化量为 100 m/s，加速度 a1＝ m/s2＝10 m/s2,2.5 s
内汽车的速度变化量为－108 km/h＝－30 m/s，加速度 a2＝ m/s2＝－12 m/s2，汽车的
加速度大，速度变化快，选项 B正确。
5．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度大小为
v1，下山的平均速度大小为 v2，假设爬山路线为直线，则往返的平均速度的大小和平均速
率是(　　)
A.，　　　　 　B.，
C．0， D．0，
解析：选D　平均速度是位移与时间的比值，由于此人爬山往返一次，位移 Δx＝0，
平均速度＝＝＝0；平均速率是路程与时间的比值，由于此人爬山往返一次，路程为山脚到
山顶距离的 2倍，平均速率为＝＝，所以 D项正确。
6．(2019·杭州模拟)关于速度、速度变化量、加速度，下列说法正确的是(　　)
A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大
B．速度很大的物体，其加速度可能为零
C．某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大
D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大
解析：选B　由 a＝可知，即使Δv很大，但不知道Δt的大小时，无法确定加速度的
大小，A错误；物体做速度很大的匀速直线运动时，速度变化量为零，加速度为零，B正
确；炮筒中的炮弹，在火药刚刚燃烧的时刻，炮弹的速度为零，但加速度很大，C错误；
加速度很大，说明速度变化很快，速度可能很快变大，也可能很快变小，D错误。
7．(多选)(2019·南平模拟)下列关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是(　　)
A．若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零，则它在这段时间内的平均速
度一定等于零
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B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度
一定都等于零
C．匀速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度等于它在任一时刻的瞬时速
度
D．变速直线运动中，物体在任意一段时间内的平均速度一定不等于它在某一时刻的
瞬时速度
解析：选AC　若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零，则物体静止，平
均速度等于零，A对；若物体在某段时间内的平均速度等于零，任一时刻的瞬时速度不一
定都为零，如物体做圆周运动运动一周时，平均速度为零，但这段时间内任一时刻的瞬时
速度不一定为零，B错；在匀速直线运动中，物体的速度恒定不变，任一时刻的瞬时速度
都相等，都等于任意一段时间内的平均速度，C对；在变速直线运动中，物体的速度在不
断变化，某一时刻的瞬时速度可能等于某段时间内的平均速度，D错。
8．(多选)在日常生活中，人们常常把物体运动的路程与运行时间的比值定义为物体运
动的平均速率。小李坐汽车到武汉旅行时，汽车行驶在汉宜高速公路上，两次看到路牌和
手表如图所示，则(　　)
A．路牌上的“120 km”表示的是路程
B．路牌上的“40 km”表示的是位移
C．小李乘坐汽车行驶的平均速率为96 km/h
D．小李乘坐汽车行驶的平均速率为240 km/h
解析：选AC　路牌上的“120 km”和“40 km”表示的都是路程；由路牌信息可知，观
察到左边路牌在先，所以汽车行程为(120－40)km＝80 km，从手表指示值可知，用时 50
min，小李乘坐汽车行驶的平均速率为＝＝＝96 km/h，选项 A、C正确。
9.(多选)如图所示，物体以 5 m/s 的初速度沿光滑的斜面向上做直线运动，经过 2 s
速度大小变为 3 m/s，则物体的加速度可能为(　　)
A．1 m/s2，方向沿斜面向上
B．1 m/s2，方向沿斜面向下
C．4 m/s2，方向沿斜面向下
D．4 m/s2，方向沿斜面向上
解析：选BC　取初速度方向为正方向，则 v0＝5 m/s。若 2 s 后的速度方向沿斜面向
上，v＝3 m/s，则 a＝＝＝ m/s2＝－1 m/s2，即加速度大小为 1 m/s2，方向沿斜
面向下，选项 A错误，B正确；若 2 s 后的速度方向沿斜面向下，v＝－3 m/s，则 a＝
＝＝ m/s2＝－4 m/s2，即加速度大小为 4 m/s2，方向沿斜面向下，选项 C正确，D错误。
10．在机器人大赛中，某机器人在平面内由点(0,0)出发，沿直线运动到点(3,1)，然后
由点(3,1)沿直线运动到点(1,4)，然后由点(1,4)沿直线运动到点(5,5)，最后由点(5,5)沿直线
摘要：

第1页共52页第一章考纲要求考情分析质点、参考系Ⅰ　　1.命题规律近几年对直线运动的考查单独命题有所增加，直线运动是基础运动形式，所以一直是高考热点，对该部分内容的考查一般以图像问题和运动学规律的应用为主，题型通常为选择题，偶尔以计算题的形式考查多物体或多过程问题。2.考查热点高考越来越注重对运动规律、运动图像与实际生活相结合的应用考查，在一轮复习中应多加关注此类问题。位移、速度和加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ实验一：研究匀变速直线运动第1课时　描述运动的基本概念(双基落实课)点点通(一)　质点和参考系1．质点(1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是理想化的物理模型，不同于几何“点...

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高考物理总复习教师用书第一章 直线运动.doc

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