第19课苏州园林（教学案）

VIP免费

2024-12-25 0 0 33KB 5 页 5.9玖币

侵权投诉

十九苏州园林

叶圣陶

【三维目标】

知识与能力

识记字词、文学常识、整体感知

过程与方法

整体感知课文，把握文章严谨的说明结构。学习正确运用说明方法，并体会其作用。

体会本文说明语言的准确性。

情感、态度与价值观

领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力

【教学重难点】

领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力

【教学法】自主、合作、探究、交流

【课时】1 课时

【预习导学】

1.导入新课

人都说“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？

“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林真是令人神往。的确，凡是游览过苏州园

林的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型，处处入画的设计赞叹不已的。我国现代著名

作家，语文教育家叶圣陶先生 22 岁之前一直生活在苏州，他不仅对苏州园林有着深厚的感

情，还有着深入的研究。这节课我们就跟随叶圣陶先生的介绍，一起走进苏州园林。

2．作者链接

叶圣陶（1894～1988），现代著名作家、教育家。名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣

陶。二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童

话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。1925 年“五卅”运动后，创作了

《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美

的语言艺术家”之称

3．知识链接

苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主，起始于春秋时期的吴国建

都姑苏时（公元前 514 年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。到清末

苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。

占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限的空间内点缀安排，移步换

景，变化无穷。1997年，苏州古典园林作为中国园林的代表被列入《世界遗产名录》。是中华

园林文化的翘楚和骄傲。苏州园林主要有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。

4．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。

轩榭（）丘壑（）嶙峋（）栏杆（）叠嶂（）

池 zhǎo（） zhēn（）酌 lòu（）空 jiàn（）赏 qiáng（）薇

【合作·探究·展示】

合作·探究·展示

一、朗读课文，整体感知文意

1、学生大声读课文两遍，请学生交流初读课文的感受。

文章是从_______角度，抓住______________的特点条分缕析地介绍苏州园林的。

角度： A．建筑学　　　　B．园林历史　　　　C．导游　　　D．欣赏者

特点： A．苏州园林总的特点　　　　　　　　B．有代表性的园

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5.9 玖币 0人已下载

立即下载 VIP免费下载

摘要：

十九苏州园林叶圣陶【三维目标】知识与能力识记字词、文学常识、整体感知过程与方法整体感知课文，把握文章严谨的说明结构。学习正确运用说明方法，并体会其作用。体会本文说明语言的准确性。情感、态度与价值观领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力【教学重难点】领略苏州园林的画意美，培养学生爱美审美的能力【教学法】自主、合作、探究、交流【课时】1课时【预习导学】1.导入新课人都说“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林真是令人神往。的确，凡是游览过苏州园林的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型，处处入画的设计赞叹不已的。我国现代著名作家，语文教育家叶...

展开>> 收起<<

第19课苏州园林（教学案）.doc

共5页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

声明：本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。玖贝云文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知玖贝云文库，我们立即给予删除！

第19课苏州园林（教学案）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

第19课 苏州园林（教学案）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

热门标签

举报选择:

第19课苏州园林（教学案）