2025届重庆康德一诊日语答案

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第一次联合诊断检测（日语）第 9页共 19 页

2025 年普通高等学校招生全国统一考试

高三第一次联合诊断检测日语参考答案

第一部分听力 (共 20 小题,每小题 1.5 分，共 30 分）

1. C 2. C 3. B 4. B 5. B

6. B 7. A 8. C 9. C 10. A

11. C 12. C 13. B 14. C 15. A

16. B 17. C 18. A 19. A 20. B

第二部分阅读理解（共 20 小题：每小题 2.5 分，满分 50 分）

21. B 22. C 23. D 24. C 25. A

26. C 27. D 28. C 29. B 30. A

31. A 32. C 33. D 34. B 35. C

36. C 37. B 38. D 39. A 40. B

第三部分语言运用（共两节，满分 30 分）

第一节（共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分）

41. B 42. D 43. A 44. B 45. B

46. B 47. C 48. C 49. B 50. D

第二节(共 10 小题：每小题 1.5 分，满分 15 分)

51. えら 52. で 53．読め 54．思い 55．緊張

56. 面白く 57．好きに 58．され 59．教え 60．に

第四部分写作（共两节，满分 40 分）

第一节（满分 10 分）

1. 评分方法

先根据作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调

整档次，最后判分。

2. 档次标准

第四档（8-10 分）：写出全部内容要点，语言准确流畅，表达形式丰富，具备较强的语用能力。

第三档（5.5-7.5 分）：写出“写作要点”的全部内容，语法结构或词汇方面应用基本准确。

第二档（3-5 分）：写出“写作要点”的少部分内容，语言欠通畅，影响理解。

第一档（0-2.5 分）：写出“写作要点”的很少内容，语言不通畅或字数少于一行字。

3. 评分说明

（1）少于 80 字者，每少写一行扣 1 分；

（2）每个用词或者书写错误扣 0.5 分（不重复扣分）；

（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分，总分不超过 3 分；

（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。

作答示例（仅供评卷参考）

欠席届

山本先生

お疲れ様です。李明です。今日は風邪をひいて高熱が出てしまいましたので、午後のサークル活動に欠席

させていただきたいです。

できるだけ早く治って、次回の活動には参加できるように頑張りますので、どうぞご理解いただけますよ

うお願いいたします。

李明

第一次联合诊断检测（日语）第 10页共 19 页

12 月 23 日

（126 字）

第二节（满分 30 分）

1. 评分方法

先根据作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调

整档次，最后判分。

2. 档次标准

第六档（26-30 分）：写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。

第五档（20-25 分）：写出“写作要点”的全部内容，表达恰当。

第四档（15-19 分）：写出“写作要点”的大部分内容，语言通畅。

第三档（10-14 分）：写出“写作要点”的一部分内容，语言基本通畅。

第二档（5-9 分）：写出“写作要点”的少部分内容，语言欠通畅。

第一档（0-4 分）：写出“写作要点”的很少内容，语言不通畅或字数少于 100 字。

3. 评分说明

（1）少于 280 字者，每少写一行扣 1 分；

（2）每个用词或者书写错误扣 0.5 分（不重复扣分）；

（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣 1 分，总分不超过 5 分；

（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过 2 分。

作答示例（仅供评卷参考）

わが家のルール

わが家にはいくつかのルールがありますが、特に大切にしているのは「食事中はテレビやスマホを見ない

こと」です。このルールは、家族がお互いの気持ちや考えを話し合い、絆を深めるために作られました。

高校生の私は普段、家族と一緒に過ごす時間が少なく、母に日々の出来事や悩みを話せるのは、朝食の時

間がほとんどです。朝食の時間は短いですが、母の温かいアドバイスを聞くと、忙しい一日も元気に過ごす力

が湧いてきます。そして、週末の昼間や夕食の時間には、平日にあった出来事をゆっくり話すことができます。

この時間は、日々の緊張を解き、家族全員と安心して気持ちを共有できる大切なひとときです。

わが家のルールを守ることで、家族同士で正直な気持ちを伝え合い、日々のサポートを確認することができ

ると感じています。（340 字）

解析：

1. 答案：C。该题考查的是要点提取。问的是从京都站到酒店最后搭乘的交通工具是什么。只要按顺序听到最后，

就会很容易选出正确答案 C。

2. 答案：C。该题考查的是时间问题。对话中提到了早餐也提到了晚餐，所以一定要听清楚问题问的是男子几点

吃晚餐。会话中男子说晚上 6 点下班，7 点到家，看一个小时电视后吃饭，所以正确答案是 C。

3. 答案：B。该题考查的是原因问题。对话中男子说很冷，问女子有没有开暖气，女子回答说开了。后面男子说

好奇怪，然后发现原来是窗户开着的。所以正确答案选 B。

第一次联合诊断检测（日语）第 11页共 19 页

4. 答案：B。该题考查的是要点提取，问讨厌辣的东西的是谁。会话中男子问女子喜欢辣的吗？女子回答说不太

喜欢，可以得出正确答案为 B。

5. 答案：B。该题考查的要点提取的能力。会话中女子说了没有去烹饪班，而是用这个在学。后面男子接着说这

个 APP 好厉害，可以判断出女子是用手机 APP 在学习做菜。所以正确答案为 B。

6. 答案：B。该题考查的是场所。在会话中两个人首先说了这里的书比想象中要多，然后男子又问像这样的市民

图书馆每个城市都有吗？女子回答说几乎每个城市都有。通过这个对话可以判断两个人在市民图书

馆。所以选 B。

7. 答案：A。该题考查的是原因目的。看答案选项知道是关于借书或还书，那么在听的时候就要关注女子到底是

借书还是还书。对话中男子问女子想要的书找到没有？女子回答说，刚刚查到书被借出去了，但是

没关系，她明天去大学再借。所以答案选 A。

8. 答案：C。该题考查细节的听辩。看答案注意三个选项的原因分别是因为安静，因为书多，因为近很方便。那

么会话开头女子就说了市民图书馆没有大学的书多，但是近很方便。所以正确答案为 C。

9. 答案：C。该题考查的是假期的安排，首先讲的是目的地。关注答案的三个地点，在会话中提到了北海道和神

户，没有提到京都。而在提到北海道时说了想去，但是 3 天时间有点不够。所以后面选择了神户，

正确答案为 C。

10.答案：A。该题考查的是原因。跟上一题关联，会话中女子明确说了虽然想去北海道，但是 3 天时间不够，所

以正确答案选 A。

11.答案：C。该题考查的是要点提取。答案选项有两个是关于神户牛的店，那我们在听的时候就要关注到神户牛

的店，另外，问题问的是什么样的店，所以通过会话，我们可以知道神户的夜景很美，女子提议找

一家可以边吃神户牛边欣赏美丽夜景的店，所以正确答案选 C。

12.答案：C。该题考查的是数字问题。答案选项给出的次数差异还是很大，分别为 2 次，12 次，24 次。问题问

的是女子来日本之后共计看了多少次电影。首先会话的开头男子说女子来日本已经 1 年了。后面提

到女子每个月看 2 次电影。因此我们可以完成一个简单的算数，12 乘以 2，所以正确答案选 C。

13.答案：B。该题考查要点提取。只要注意上海周二电影票的票价即可。会话中男子说上海每周二可以半价看电

影。只要大家能理解半价就能选出正确答案。所以该题选 B。

14.答案：C。该题考查的是要点提取。我们先观察答案选项，有 2 项提到每周的某一天去，另一个选项是女性可

以在某一天去。那我们就仔细对照会话来听。问题问的是在日本可以怎样便宜地看电影，那么我们

就要注意听日本。会话中男子问在日本有没有便宜看电影的方法，女子回答的是有很多办法，其中

明确说了女性可以在“女性之日”去看，所以正确答案是 C。

15.答案 A。该题考查的是逻辑推理的能力。问的是两个人现在在哪里说话，会话中谈到“怎么不动啊”“这个时候如

果不小心开车，容易引发交通事故”，通过这两句话我们可以断定两个人在车里。所以正确答案是 A。

16.答案 B。该题考查的是原因问题。问的是今天为什么这么拥堵。会话中男子说好拥堵后，问到今天是什么节

日吗？女子回答说不是，并说了今天是一年一度的马拉松大会。所以正确答案是 B。

17.答案 C。该题考查的是时间问题。问的是女子参加马拉松大会是什么时候。会话中男子说去年女子也参加了

马拉松大会，但女子明确说了自己参加马拉松大会是前年，所以正确答案是 C。

18.答案 A。该题考查的也是日本社会的一个常识问题。问的是男子在日本经常吃什么饺子。大家知道在日本吃

的饺子一般都是煎饺。而且会话中女子也明确说了日本的饺子都是煎饺。所以正确答案是 A。

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