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考点13 课外文言文阅读-备战2023年中考语文一轮复习重点难点通关讲练测（解析版）

考点13课外文言文阅读1.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2.评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。3.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。一、课外文言文阅读【常见题型】1．常见文言实词的意思；2．文言虚词的意义和用法；3．文言句子的断句停顿；4．文中重点句子的翻译；5．内容主旨...

2025-05-13 167.11KB 72 页 0 0 10玖币
考点13 小说阅读（重难讲义）（原卷版）

考点十三小说阅读栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标要求中考语文对小说的课标要求主要包括以下几个方面：1.阅读理解：能够理解小说文本的基本内容，包括对故事情节、人物形象、环境描写等方面的理解。2.分析鉴赏：能够对小说进行一定的分析鉴赏，包括对小说的主题、写作手法、语言特点等方面的分析，以及对其中的形象、情感、表达方式等的鉴赏。3.评价与反思：能够对小说进行评价和反思，包括对小说中反映的社会现象、人物命运、文化内涵等的思考，以及对小说中表达的思想观念、价值观念等的评价和反思。4.实际应用：能够将所学的知识应用到实际生活中，包括运用所学的小说知识进行文学创作、阅读理解、文本解读等方面的实际...

2025-05-13 110.53KB 29 页 0 0 10玖币
考点13 小说阅读（重难讲义）（解析版）

考点十三小说阅读栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标要求中考语文对小说的课标要求主要包括以下几个方面：1.阅读理解：能够理解小说文本的基本内容，包括对故事情节、人物形象、环境描写等方面的理解。2.分析鉴赏：能够对小说进行一定的分析鉴赏，包括对小说的主题、写作手法、语言特点等方面的分析，以及对其中的形象、情感、表达方式等的鉴赏。3.评价与反思：能够对小说进行评价和反思，包括对小说中反映的社会现象、人物命运、文化内涵等的思考，以及对小说中表达的思想观念、价值观念等的评价和反思。4.实际应用：能够将所学的知识应用到实际生活中，包括运用所学的小说知识进行文学创作、阅读理解、文本解读等方面的实际...

2025-05-13 121.26KB 36 页 0 0 10玖币
考点13 小说阅读（好题冲关·真题演练）（原卷版）

考点十三小说阅读【2023年真题专练】（2023·四川雅安·统考中考真题）阅读下面语段，完成下面小题。搭车吴港①吴启是名能干的汽车修理工。这天，二叔家的收割机出了毛病，吴启去帮忙修理。返城时，吴启从二叔家便一路小跑，快要上公路，还是眼瞅着最后一趟客车开走。②天色渐渐暗了，吴启边走边准备搭车，然而七八辆车过去了，他一辆也没能拦下来。吴启很丧气，回家还有十里路呢。③正想着，又有一辆车从后面开过来，吴启还是扬了扬胳膊。出乎意料，那车竟然慢慢停在了吴启身边。司机摇下车窗，抱歉地说：“实在对不起，车上人满了。”④吴启望了望车内，见前排还坐着个女人，看样子与司机是夫妻；后面有一对老年人和一个半大小子。吴启...

2025-05-13 185.25KB 28 页 0 0 10玖币
考点13 小说阅读（好题冲关·真题演练）（解析版）

考点十三小说阅读【2023年真题专练】（2023·四川雅安·统考中考真题）阅读下面语段，完成下面小题。搭车吴港①吴启是名能干的汽车修理工。这天，二叔家的收割机出了毛病，吴启去帮忙修理。返城时，吴启从二叔家便一路小跑，快要上公路，还是眼瞅着最后一趟客车开走。②天色渐渐暗了，吴启边走边准备搭车，然而七八辆车过去了，他一辆也没能拦下来。吴启很丧气，回家还有十里路呢。③正想着，又有一辆车从后面开过来，吴启还是扬了扬胳膊。出乎意料，那车竟然慢慢停在了吴启身边。司机摇下车窗，抱歉地说：“实在对不起，车上人满了。”④吴启望了望车内，见前排还坐着个女人，看样子与司机是夫妻；后面有一对老年人和一个半大小子。吴启...

2025-05-13 174.97KB 41 页 0 0 10玖币
考点13 小说阅读（好题冲关·模拟集训）（原卷版）

考点十三小说阅读（2024·重庆涪陵·校联考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了。瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这副尊容，他已经四十多岁了，还是个“快乐的单身汉”。②单身汉有空闲，管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才，下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将窑炭冲得稀烂。“烧了镇上的房屋，你们去坐牢！”秋天，我们用“土炸药”炸别人家菜园里的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨了一顿打。皮肉受苦，奇痛难忍，我们奈何...

2025-05-13 61.09KB 20 页 0 0 10玖币
考点13 小说阅读（好题冲关·模拟集训）（解析版）

考点十三小说阅读（2024·重庆涪陵·校联考一模）阅读下面的文字，完成下面小题。邻居阿麻①我与邻居阿麻结怨已经很久了。瞧他那副样子，够你烦心：脸麻，腿跛，背驼。因为这副尊容，他已经四十多岁了，还是个“快乐的单身汉”。②单身汉有空闲，管闲事管到我的头上。我和我的伙伴们在玩的方面个个都是天才，下雪天，我们拆别人的篱笆学大人烧炭，他提起一桶水，“噗”的一声，将窑炭冲得稀烂。“烧了镇上的房屋，你们去坐牢！”秋天，我们用“土炸药”炸别人家菜园里的南瓜，炸得“瓜肉横飞”，我们高兴得直翻跟头。正当我们得意忘形之时，阿麻的手钳住我：“看我不告诉你们爷娘！”回家后，我们都挨了一顿打。皮肉受苦，奇痛难忍，我们奈何...

2025-05-13 77.93KB 28 页 0 0 10玖币
考点12 诗歌阅读（重难讲义）（原卷版）

考点十二诗歌阅读栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标要求《初中语文教学大纲》（试用修订版）、全日制义务教育《语文课程标准》和语文教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：①欣赏诗歌,有自己的情感体验；②领略诗歌的内涵，从中获得对自然，对社会和对人生的有益启示；③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。●考情分析考点分值题型诗歌阅读4～8分①文学常识识记②鉴赏形象特点③赏析表达技巧④品味炼字⑤分析主旨情感⑥赏析名句⑦描摹意境画面●命题趋势一、诗歌鉴赏的基本要素在鉴赏一首诗歌的过程中，我们需要注意以下几...

2025-05-13 79.84KB 22 页 0 0 10玖币
考点12 诗歌阅读（重难讲义）（解析版）

考点十二诗歌阅读栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标要求《初中语文教学大纲》（试用修订版）、全日制义务教育《语文课程标准》和语文教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：①欣赏诗歌,有自己的情感体验；②领略诗歌的内涵，从中获得对自然，对社会和对人生的有益启示；③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。●考情分析考点分值题型诗歌阅读4～8分①文学常识识记②鉴赏形象特点③赏析表达技巧④品味炼字⑤分析主旨情感⑥赏析名句⑦描摹意境画面●命题趋势一、诗歌鉴赏的基本要素在鉴赏一首诗歌的过程中，我们需要注意以下几...

2025-05-13 98.06KB 28 页 0 0 10玖币
考点12 诗歌阅读（好题冲关·真题演练）（解析版）

考点十二诗歌阅读【2023年真题专练】（2023·北京·统考中考真题）阅读《使至塞上》，完成下面小题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。本诗的开头叙述诗人①，接着记录沿途的自然风光，结尾用人物问答的方式叙写了②。【答案】出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹【解析】本题考查对内容的理解。“单车欲问边，属国过居延”意思是：轻车简从将要去慰问边关，我要到远在西北边塞的居延。这一联叙事，交代了作者出使塞上时轻车从简、路途遥远的情况和出使的目...

2025-05-13 222.92KB 22 页 0 0 10玖币
考点12 诗歌阅读（好题冲关·模拟集训）（解析版）

考点十二诗歌阅读（2023·北京·北京十四中校考模拟预测）阅读《南乡子•登京口北固亭有怀》，完成问题。何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1．有人评价“稼轩词极豪雄而意极郁愤”。本词上下阕均使用了“设问”来体现词人的郁愤之意。上阕问到“何处望神州”，此处的“神州”指①，这是辛弃疾一生都想收复的地方；面对眼前“②（原句）之景，词人发出千古兴亡的感慨：下阕词人自问自答，借“天下英雄谁敌手”的答案“曹刘”，烘托出孙权③的形象。【答案】中原地区不尽长江滚滚流少年英雄【解析】本题考查理解诗意。神州：这里指沦陷...

2025-05-13 70.55KB 22 页 0 0 10玖币
考点12 课内外文言文对比阅读（解析版）-【挑战中考】备战2024年中考语文一轮总复习重难点全攻略（全国通用）（解析版）

考点12课内外文言文对比阅读及限时训练·模块一定义·模块二文言文对比阅读的类型·模块三文言文对比阅读解题方法·模块四类比论证法·模块五全国中考真题及热点题型特训对比阅读是一种有效的学习文言文的途径和手段，通过对比、归纳、整理两篇文言文之间的异同，可以加深和拓展学生的学习内容和方式，形成比较深刻的学习印象，达到事半功倍的效果。初中语文新课程改革也强调通过对比阅读的方式来考查学生的文言文阅读理解能力，这是对如何提高初中文言文教学的一种探索和实践。比较阅读就是指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。在阅读过程中将其有关内容不断进行比较、对照和鉴别，这样既可以开阔眼界，...

2025-05-13 94.7KB 31 页 0 0 10玖币
考点12 课内文言文阅读-备战2023年中考语文一轮复习重点难点通关讲练测（原卷版）

考点12课内文言文阅读1.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2.评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。3.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇（段）。一、课内文言文阅读【常见题型】1．常见文言实词的意思；2．文言虚词的意义和用法；3．文言句子的断句停顿；4．文中...

2025-05-13 128.31KB 42 页 0 0 10玖币
考点12 课内文言文阅读-备战2023年中考语文一轮复习重点难点通关讲练测（解析版）

考点12课内文言文阅读1.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2.评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。3.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇（段）。一、课内文言文阅读【常见题型】1．常见文言实词的意思；2．文言虚词的意义和用法；3．文言句子的断句停顿；4．文中...

2025-05-13 174.66KB 70 页 0 0 10玖币
考点11：宾语前置句（课件）-初中文言文高频考点讲与练（全国通用）

宾语前置句2024-08-26演讲人概述01方法点拨02知识点讲解03例题解析04目录01概述概述宾语前置句是文言文中一种特殊的句式结构，即把宾语放在谓语动词或介词前面。通过改变语序，使宾语处于更加突出的位置，从而强调宾语的重要性。宾语前置是文言文特有的语法现象之一，反映了古代汉语的语言习惯和表达方式，使文言文具有独特的韵味和魅力。02知识点讲解知识点讲解1.疑问句中，疑问代词作宾语时前置。例如“大王来何操？”（《鸿门宴》），“何”是疑问代词，作“操”的宾语，前置了。正常语序应为“大王来操何”。这里“何”作为疑问代词，询问的是“大王来的时候拿着什么”，通过把宾语“何”前置，强调了询问的对象。知...

2025-05-13 943.45KB 20 页 0 0 10玖币
考点11 文言文阅读之课外阅读（好题冲关）（解析版）

考点十一文言文阅读之课外阅读（2023·四川绵阳·统考中考真题）阅读下面的文言文，完成后面小题。壬子，张从恩、马全节、安审琦悉以行营兵数万陈于相州安阳水之南。皇甫遇①与濮州刺史慕容彦超将数千骑前觇②契丹，至邺县，将渡漳水，遇契丹数万，遇等且战且却。至榆林店契丹大至二将谋曰吾属今走死无遣矣。乃止，布阵，自午至未，力战百余合，相杀伤甚众。皇甫遇马毙，因步战。其仆杜知敏以所乘马授之，遇乘马复战。久之，稍解，顾知敏已为契丹所擒。遇曰：“知敏义士，不可弃也。”与彦超跃马入契丹阵，取知敏而还。俄而契丹继出新兵来战。二将曰：“吾属势不可走，以死报国耳。”日且暮，安阳诸将怪觇兵不还，安审琦曰：“皇甫太师寂无声...

2025-05-13 88.74KB 33 页 0 0 10玖币
考点11 文言文阅读之课内阅读（好题冲关）（解析版）

考点十一文言文阅读之课内阅读（2023·四川雅安·统考中考真题）阅读下面课内文言文选段，完成下面小题。①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（选自《醉翁亭记》有删改...

2025-05-13 127.98KB 33 页 0 0 10玖币
考点11 文言文阅读之对比阅读（解析版）

考点十一文言文阅读之对比阅读（2023·湖南益阳·统考中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】北山愚公者，年且九十，而山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又...

2025-05-13 107.25KB 22 页 0 0 10玖币
考点11 文言文阅读（重难讲义）（原卷版）

考点十一文言文阅读栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标要求1.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2.评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。3.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。●考情分析考点分值题型文言文阅读8～16①理解文言实词在具体语境中的含义②理解常见文言虚词的意义...

2025-05-13 222.95KB 26 页 0 0 10玖币
考点11 文言文阅读（重难讲义）（解析版）

考点十一文言文阅读栏目设置：考点解读—考点剖析—备考整合●课标要求1.阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。2.评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。词法、句法等方面的概念不作为考试内容。3.具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。●考情分析考点分值题型文言文阅读8～16①理解文言实词在具体语境中的含义②理解常见文言虚词的意义...

2025-05-13 219.47KB 26 页 0 0 10玖币

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